关于整本书阅读教学的思考

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《语文课程标准(2011年版)》要求:小学六年的课外阅读总量不少于145万字.在“教学建议”中倡导:“多读书,好读书,读好书,读整本的书.”要想达成以上目标,非让学生读整本书不可,老师要指导学生读整本书,指导在课内,阅读大部分在课外,对于整本书阅读教学,笔者有如下思考.
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