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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。本文就如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务进行了探讨。
试谈数学教学如何提高四十五分钟效率
【摘 要】
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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。本文就如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任
【机 构】
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沭阳县实验中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年33期
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