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采用无纸化测评系统对学习对象的学业水平进行科学公正测评 ,一直是高等教育推进教学改革的难点和重点之一。面向对象的分析与设计方法能够满足无纸化测评系统更为复杂的功能要求。本文从面向对象的角度 ,给出了测评系统的分析和设计方法的架构和基本步骤 ,并对类的概念、分析和设计之间的关系进行了描述。为研制高水平的计算机测评系统提供了一种新的途径