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“固体废物的处理与处置”课程对工程教育能力的提升具有重要作用。该文从工程教育专业认证出发,结合学校特色与学科发展特点,分析“固体废物的处理与处置”课程教学的现状以及存在的问题,从优化教学内容、改进教学方法,加强实践教学、提升工程能力等方面探索本课程教学改革的方法。
从工程教育专业认证初探《固体废物处理与处置》课程的教学改革
【摘 要】
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“固体废物的处理与处置”课程对工程教育能力的提升具有重要作用。该文从工程教育专业认证出发,结合学校特色与学科发展特点,分析“固体废物的处理与处置”课程教学的现状以
【机 构】
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景德镇陶瓷大学材料科学与工程学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2017年21期
【基金项目】
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2014年至2017年江西省专业综合改革(质量工程建设)项目
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