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【摘
隐性课程：实践基地重要的德育资源
【摘 要】
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【摘 要】 德育除需要显性课程活动的系统明确教育外，离不开隐性课程的支撑与配合。实践基地，切莫忽视了隐性课程这种极为重要的德育资源。 【关键词】 隐性课程;学生;德育 隐性课程又称为潜在课程、隐蔽课程、自发课程，它是由美国教育社会学家菲利普·W·杰克逊于1968 年在其专著《课堂生活》中首次提出的。与隐性课程相对应，则是“明确的”“公开的”“外显的”显性课程，比如说专门的德育课程。专门的德育
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年7期
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