【摘 要】
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介绍了监管的含义、美国和加拿大油气行业监管的原则、监管机构的职能及如何进行监管.对北美油气监管体制的成效与不足进行了简要分析,并指出了中国借鉴北美油气监管体制应注
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介绍了监管的含义、美国和加拿大油气行业监管的原则、监管机构的职能及如何进行监管.对北美油气监管体制的成效与不足进行了简要分析,并指出了中国借鉴北美油气监管体制应注意的问题.
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《高中数学课程标准》指出:“正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。”由此可见,概念教学在高中数学教学中的地位是多么重要。当前,在数学概念教学中,大家普遍认为,与其在概念教学中花费时间,不如让教师多讲一些题,学生多做一些题,这样在做题的过程中,学生自然就会理解和掌握好概念。 概念运用中掌握解题技能 数学教学的过程,其实就是一个解题的过程。要想灵活掌握概念的基本原理,就必须学会在运用中有效提高
2014年是浙江省实施新高考制度的第一年,随着新高考制度的实施,走班教学成为常态化的教学模式。这给行政班的班级管理提出了新的挑战,班主任在管理班级的时候容易出现管理找不到人的情况。而班集体是学校里面的一个小家庭,据不完全统计,学生有45%的时间与同学在一起,25%的时间与家人在一起,30%的时间用于吃饭、睡觉等。与同学在一起的时间占了较大比例。因此,营造一个和谐的班集体氛围,关系着学生的身心健康发
为了应对国内外市场的挑战,我国石油石化企业必须加快体制转型,强化 作为跨国石油公司的特征和职能,全面提升国际竞争力.从石油产为的发展和竞争特征出发,石油石化企业的国际
多年来,湖北省襄阳市第二十中学把“以人为本,为学生的全面发展和终身幸福奠基”作为办学理念,贯彻落实到学校的教育教学管理中,全面实施素质教育。学校被评为湖北省示范学校,并不断向着“创建规范加特色的学校,造就奉献加创造的教师,培养合格加特长的学生”的办学目标迈进。 规范办学行为,体现办学理念 规范办学行为,是体现办学理念的基本内容。学校把学生的全面发展作为办学理念,打破了“唯分数论”。学校出台了一
长期以来,我国中学教育实行班级授课制,其优点是可以使学生接受平等的教育,减少教师人数,节约了教育经费;但其缺点也是显而易见的,这就是“好学生”吃不饱和“学困生”消化不了,于是又有人引入凯勒等人倡导的“个别化教学法”等。这在不同程度上满足了一部分学生的要求,无奈是“僧”多“粥”少。虽然教师辛苦许多,但收效却不大。鉴于此,教育市场上出现了“家教热”。由于经济利益的驱使,一些主课教师疲于奔波,影响了学生
耕牛衰竭症又叫耕牛营养性衰竭病。中兽医通称“虚劳症”,民间俗称“空壳病”。本病是由于耕牛严重营养不足或消耗过多,使机体营养供给与营养消耗之间呈现负平衡,从而降低机体的
指导学生自学的关键是要让学生掌握正确的学习方法。第一步:预习和阅读新课内容;第二步:对教材内容加以整理,摘抄史料,大胆质疑;第三步:运用历史知识解决历史问题。这种以学生为主体、教师为主导的教学指导,可采用“读、理、练”三步骤教学方式来完成。 第一步:读读 时间约10分钟。教师按教学目的、教材重点提出几个思考题,指导学生带着问题阅读教材,要求学生阅读时分清主次,有目的有计划地阅读。在学习中国近代
2012年3月课题《新课程背景下普通小学校教师心理压力的研究》获得北京市东城区教科所立项,并被列为区重点课题,2014年7月顺利结题。两年来,在指导专家蓝维教授以及东城区规划办老师的指导下,在北京市东城区北池子小学全体师生的共同努力下,课题研究取得了一些成绩。 明确目标稳步推进 领导重视全员参与 学校十分重视师生心理健康工作,2007年成立了以学生、老师、家长为参与主体的“知心俱乐部”,多年来
新课改倡导以生为本的核心理念,提出了教师角色的转变:从以教师为中心转向以学生为中心,教师由知识的拥有者和传授者转变为学生学习的指导者、促进者。倡导尊重学生的个体差异,重视学生的潜能,善于发现和引导。这就对中小学英语教师提出了更高的要求。中小学英语教师是英语新课标理念的践行者,是英语初学者的引领人,是教材的使用者,是有效课堂的建构师,是整个社会的服务者,是多重身份的集合体,是教学工作中最易控的教学资