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摘要：全国就业形势不容乐观的情况下，独立学院就业难的问题开始逐渐体现，本文分析了独立学院学生就业的主要问题并提出了相应的解决对策。
关键词：独立学院；学生；就业；问题；对策
独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，是民办高等教育的重要组成部分属于公益性事业。在近年高校毕业生数量急剧膨胀的形势下，就业的难题似乎变得更加严峻和突出，重视和加强独立学院毕业生就业工作问题，直接关系着毕业生及其家庭的切身利益，对独立学院的可持续发展有着重要意义。
独立学院学生就业存在的主要问题
1.独立学院学生整体基础薄弱，毕业生综合素质不高
独立学院学生主动学习能力差，知识掌握不牢固。“三本”学生相对于第一批次和第二批次的本科生而言，入学成绩相对较低，综合素质能力相对较弱。这些因素导致用人单位对独立学院毕业生的质量和能力存在顾虑。许多学生考入独立学院时分数较低，因此底子薄，缺乏知识积累，社会适应能力差；其组织能力，解决问题的能力，心理承受能力普遍缺乏，难以满足当今社会对全面发展的复合型人才的要求。
2、用人单位易对独立学院学生偏见
独立学院作为一种特殊的办学实体，由于办学时间较短，一些用人单位对独立学院毕业生的认可度不高。对独立学院学生，人们有着一些“偏见”这种“偏见”在他们找工作时尤为明显。
3、独立学院学生守株待兔，缺乏主动性。
面对激烈的就业竞争，独立学院学生过分相信社会关系等在就业方面的作用，把希望寄托在学校、亲人或是朋友身上，尽管如此学校发布的信息从不查看，也从不与别人咨询或探讨找工作的事情，自己反而一身轻，对就业机会不争不抢，好像很绅士，其实是对自己不负责的表现。严重过于依赖，不能发挥主观能动性去积极地寻找就业机会，从而错过很多本来可以把握的机会。
4、独立学院学生易轻信他人，盲目跟从。
独立学院学生不少缺少主见，目标模糊，目的不明，喜欢盲听盲从。不亲自到招聘现场或仔细的分析思考下，听同学或者学长一说就信以为真，导致不能准确掌握正确的就业信息。既浪费时间和金钱又没有增加自己的优势。
5、独立学院学生眼高手低，习惯过高估计薪资待遇。
独立学院学生家庭条件一般比较好，学生自身背负了过高的期望，希望毕业后在薪水高、福利好的单位就业，经常出现的状况是：自身价值不高，要么嫌某些单位规模小、待遇低，忽视了它的发展前景，要么就是互相攀比，这山望着那山高，就是得到应聘机会，也容易最终被筛选出局。
独立学院就业工作方面的思考
1、独立学院应建立独特的人才培养特色
人才培养特色对独立学院至关重要，是独立学院生存与发展的生命线。独立学院在其就业方面都有自己的新特点，但相同之处便是所设专业都经过充分的调研、论证，大多为社会需求旺盛、母体学校的强势学科。专业设置要有较强的就业竞争力，突出独立学院的品牌建设。
2、独立学院应应充分利用各种社会资源，加大在就业工作的投资力度
（1）、独立学院应建立“校、事、企”三联动，
独立学院应积极开拓就业市场，和企业建立联合培养机制积极和企业紧密沟通，掌握人才市场需求动向，举办以专场为主、主场为辅的招聘会组织学生参加招聘会，为毕业生提供良好就业机会。加强与用人单位的沟通，建立企业资料库。并根据新的就业情况及时建议学校调整培养方案；加大与学生家长的联系，利用家长力量，推动学生就业。
（2）、对需求量较大的地区进行工作探访，落实工作单位，建立就业实习基地。
（3）、独立学院每年都应派出工作团队与兄弟院校进行就业工作的交流，进一步有效提升就业工作的指导。
3、独立学院应加强就业心理方面的指导
（1）、加强形势与政策教育，帮助独立学院学生树立就业信心。
（2）、加强职业心理辅导，帮助独立学院学生形成积极的就业心态。
（3）、引导独立学院学生树立较好的竞争意识
（4）、引导独立学院学生转变就业观念，调整择业标准，积极面向基层就业
（5）、认清形势，转变就业观念，实现多元化择业，加强指导与引导独立学院学生自主创业
4、独立学院应根据学生特点多手段加強就业指导工作
（1）、挖掘信息优势，多渠道多手段有效指导，增强就业指导的实效性
通过开设就业指导、职业生涯规划等课程并与相关部门举办模拟招聘、简历比赛等活动提高学生应聘技巧，提高学生就业竞争力，还建立、完善就业信息网，为学生和用人单位发布就业信息提供良好平台。
（2）、独立学院应重视并深入开展大学生职业生涯规划
独立学院就业指导应当从新生入学时就开始，大一时主要解决当初填报志愿选择专业存在的盲目性问题；大二时要明白除了优异的学习成绩外还应具备的各种素质；大三时主要是让自己确定的最终目标是什么；大二大三更要着重引导学生了解社会需求情况，掌握一定的求职技巧，利用多渠道收集与就业相关的信息，初步确定自己长期发展的职业目标；大四是一个分化期，对自己毕业后何去何从都有了规划，可对前三年的准备做一个总结。
（3）、独立学院应积极鼓励学生参加社会实践工作
独立学院应强化毕业生实践和应用能力的培养，走向企业、走进社会才能真正提高实际应用能力，社会实践课按时间分，按实践地点分、按实践教育内容分要鼓励学生通过实践进一步找到自己的定位。
独立学院应结合学院自身的背景和特色，完善就业指导工作，与企业和用人单位建立长期合作关系，联合培养企业紧缺人才，保证毕业生能够满足市场需求，顺利就业，为社会培养出更好、更多的优秀人才，建立属于自己的品牌优势，实现独立学院的可持续发展。
参考文献
1. 张丽，独立学院就业工作的思考【J】.文学教育.2011，（6）
2.林凌敏，周霞.关于“本三学生”就业难的思考【J】.琼州学院学报，2010，（4）.
3.刘钱风，谈本三批次大学生的就业特点【J】，林区教学，2011（11）
4.周永健，论大学生的就业主动性【J】. 长沙师范学院学报 .2010，（4）：46—49
5. 李锦兰，关于辅导员在调整大学生就业心态方面的思考【J】，长沙大学学报，2011，（5）
关键词：独立学院；学生；就业；问题；对策
独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，是民办高等教育的重要组成部分属于公益性事业。在近年高校毕业生数量急剧膨胀的形势下，就业的难题似乎变得更加严峻和突出，重视和加强独立学院毕业生就业工作问题，直接关系着毕业生及其家庭的切身利益，对独立学院的可持续发展有着重要意义。
独立学院学生就业存在的主要问题
1.独立学院学生整体基础薄弱，毕业生综合素质不高
独立学院学生主动学习能力差，知识掌握不牢固。“三本”学生相对于第一批次和第二批次的本科生而言，入学成绩相对较低，综合素质能力相对较弱。这些因素导致用人单位对独立学院毕业生的质量和能力存在顾虑。许多学生考入独立学院时分数较低，因此底子薄，缺乏知识积累，社会适应能力差；其组织能力，解决问题的能力，心理承受能力普遍缺乏，难以满足当今社会对全面发展的复合型人才的要求。
2、用人单位易对独立学院学生偏见
独立学院作为一种特殊的办学实体，由于办学时间较短，一些用人单位对独立学院毕业生的认可度不高。对独立学院学生，人们有着一些“偏见”这种“偏见”在他们找工作时尤为明显。
3、独立学院学生守株待兔，缺乏主动性。
面对激烈的就业竞争，独立学院学生过分相信社会关系等在就业方面的作用，把希望寄托在学校、亲人或是朋友身上，尽管如此学校发布的信息从不查看，也从不与别人咨询或探讨找工作的事情，自己反而一身轻，对就业机会不争不抢，好像很绅士，其实是对自己不负责的表现。严重过于依赖，不能发挥主观能动性去积极地寻找就业机会，从而错过很多本来可以把握的机会。
4、独立学院学生易轻信他人，盲目跟从。
独立学院学生不少缺少主见，目标模糊，目的不明，喜欢盲听盲从。不亲自到招聘现场或仔细的分析思考下，听同学或者学长一说就信以为真，导致不能准确掌握正确的就业信息。既浪费时间和金钱又没有增加自己的优势。
5、独立学院学生眼高手低，习惯过高估计薪资待遇。
独立学院学生家庭条件一般比较好，学生自身背负了过高的期望，希望毕业后在薪水高、福利好的单位就业，经常出现的状况是：自身价值不高，要么嫌某些单位规模小、待遇低，忽视了它的发展前景，要么就是互相攀比，这山望着那山高，就是得到应聘机会，也容易最终被筛选出局。
独立学院就业工作方面的思考
1、独立学院应建立独特的人才培养特色
人才培养特色对独立学院至关重要，是独立学院生存与发展的生命线。独立学院在其就业方面都有自己的新特点，但相同之处便是所设专业都经过充分的调研、论证，大多为社会需求旺盛、母体学校的强势学科。专业设置要有较强的就业竞争力，突出独立学院的品牌建设。
2、独立学院应应充分利用各种社会资源，加大在就业工作的投资力度
（1）、独立学院应建立“校、事、企”三联动，
独立学院应积极开拓就业市场，和企业建立联合培养机制积极和企业紧密沟通，掌握人才市场需求动向，举办以专场为主、主场为辅的招聘会组织学生参加招聘会，为毕业生提供良好就业机会。加强与用人单位的沟通，建立企业资料库。并根据新的就业情况及时建议学校调整培养方案；加大与学生家长的联系，利用家长力量，推动学生就业。
（2）、对需求量较大的地区进行工作探访，落实工作单位，建立就业实习基地。
（3）、独立学院每年都应派出工作团队与兄弟院校进行就业工作的交流，进一步有效提升就业工作的指导。
3、独立学院应加强就业心理方面的指导
（1）、加强形势与政策教育，帮助独立学院学生树立就业信心。
（2）、加强职业心理辅导，帮助独立学院学生形成积极的就业心态。
（3）、引导独立学院学生树立较好的竞争意识
（4）、引导独立学院学生转变就业观念，调整择业标准，积极面向基层就业
（5）、认清形势，转变就业观念，实现多元化择业，加强指导与引导独立学院学生自主创业
4、独立学院应根据学生特点多手段加強就业指导工作
（1）、挖掘信息优势，多渠道多手段有效指导，增强就业指导的实效性
通过开设就业指导、职业生涯规划等课程并与相关部门举办模拟招聘、简历比赛等活动提高学生应聘技巧，提高学生就业竞争力，还建立、完善就业信息网，为学生和用人单位发布就业信息提供良好平台。
（2）、独立学院应重视并深入开展大学生职业生涯规划
独立学院就业指导应当从新生入学时就开始，大一时主要解决当初填报志愿选择专业存在的盲目性问题；大二时要明白除了优异的学习成绩外还应具备的各种素质；大三时主要是让自己确定的最终目标是什么；大二大三更要着重引导学生了解社会需求情况，掌握一定的求职技巧，利用多渠道收集与就业相关的信息，初步确定自己长期发展的职业目标；大四是一个分化期，对自己毕业后何去何从都有了规划，可对前三年的准备做一个总结。
（3）、独立学院应积极鼓励学生参加社会实践工作
独立学院应强化毕业生实践和应用能力的培养，走向企业、走进社会才能真正提高实际应用能力，社会实践课按时间分，按实践地点分、按实践教育内容分要鼓励学生通过实践进一步找到自己的定位。
独立学院应结合学院自身的背景和特色，完善就业指导工作，与企业和用人单位建立长期合作关系，联合培养企业紧缺人才，保证毕业生能够满足市场需求，顺利就业，为社会培养出更好、更多的优秀人才，建立属于自己的品牌优势，实现独立学院的可持续发展。
参考文献
1. 张丽，独立学院就业工作的思考【J】.文学教育.2011，（6）
2.林凌敏，周霞.关于“本三学生”就业难的思考【J】.琼州学院学报，2010，（4）.
3.刘钱风，谈本三批次大学生的就业特点【J】，林区教学，2011（11）
4.周永健，论大学生的就业主动性【J】. 长沙师范学院学报 .2010，（4）：46—49
5. 李锦兰，关于辅导员在调整大学生就业心态方面的思考【J】，长沙大学学报，2011，（5）