小学经典古诗词有效教学探微

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优秀传统文化是中华民族的根和魂。在小学语文中的有效教学研究,经典古诗词是完善优秀传统文化教育的现实之需,更是推动优秀传统文化发展的理论之需。传统的课堂中古诗词教学形式单一,“知诗人,解诗题,品字词,想画面,悟诗情”,这种“五步教学法”面面俱到,按部就班,束缚了学生学习的积极性。笔者以《南宋硝烟中的爱国情怀》为例,谈谈在小学语文课堂中如何运用有效的教学方法来引导学生学习古诗词,提高鉴赏能力,吸收经典中的精髓。
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