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伴着清脆的上课铃声,我踏入了高三129班的教室.“同学们,今天我们来学习《两极格局的形成》.由于是复习课,大家已经事先就资料书完成了知识梳理,明确了课标要求,弄清了学习重难点.接下来,我能帮大家做的是——一起突破重难点并努力实现知识的迁移、活学活用.”上课伊始,我开门见山,直入正题.
这才是历史课的真谛——历史必修三《两极格局的形成》教后随笔
【摘 要】
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伴着清脆的上课铃声,我踏入了高三129班的教室.“同学们,今天我们来学习《两极格局的形成》.由于是复习课,大家已经事先就资料书完成了知识梳理,明确了课标要求,弄清了学习重
【机 构】
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山西省长治市上党区第二中学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年14期
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