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摘
初中数学“问题驱动”教学策略探究
【摘 要】
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摘要：数学是一门关于逻辑与美的学科。对数学之美的发现需要学生在学习方面的主观能动性。“问题驱动”的教学策略能够极大激发学生学习的主动性，因此文章以“问题驱动”为切口，简要阐述何为“问题驱动”教学策略，进一步探讨“问题驱动”在初中数学教学过程中的面临的问题，并结合具体教学案例，解析“问题驱动”的教学策略在初中数学教学中更好的应用途径。 关键词：初中数学;问题驱动;教学策略 可以发现，教学策略已经
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年80期
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