【摘 要】
：
体育课是塑造学生身体状况的有效途径,对学生的成才进步具备关键作用。中学体育老师需要注重学生教育的高效性,使学生具有强健的体魄,进而推动学生德智体美劳的全方面发展。
论文部分内容阅读
体育课是塑造学生身体状况的有效途径,对学生的成才进步具备关键作用。中学体育老师需要注重学生教育的高效性,使学生具有强健的体魄,进而推动学生德智体美劳的全方面发展。为了更好地提高学习效果,体育老师需要革新教学方法,完成对学生核心素养的塑造。此文以下具体对中学体育课中学生体育锻炼核心素养的提高对策展开了简要分析。
其他文献
本文通过文献资料法,逻辑推理法,归纳演绎法等对高校体育乒乓球技能课程教学过程中缺失的思政元素内容进行全面的挖掘和整合,寻找融入与乒乓球技战术训练相结合的时机和空间,
体育课程思政建设不仅是学校贯彻落实“立德树人”要求,还是体育强国战略的需要。本文从“立德树人”的视域切入,首先论述了体育课程思政建设的内涵和价值,之后对目前体育课
本文重点阐述了当前技工院校开设体育课程教学的重要功能和发挥不可替代的主导作用,明确提出现阶段技工院校开设体育课还不能完全适应新发展时期体育教学的实际需要,体育教师
作为学校教育不可或缺的重要组成部分,体育学科在促进学生核心素养提升及学校课程改革等方面具有极其重要的促进作用。高效的体育课堂,不仅有助于发展学生的身体素质,提高学
定向越野是一种将体力与智力相结合的运动,是一种充满智慧型的运动项目。近几年,我国每年都会对学生进行体检,检查学生体质是否有异。结果显示我国学生的体质正在持续下降,不
新课改倡导自主、合作、探究式教学模式。文章结合小学体育教学实例,对自主合作视域下小学体育课堂教学模式的构建展开积极探索,以推动小学体育教学质量的不断提升,促进学生
从当前社会人才结构来讲,高职院校的专业相近的人才仍占据了很多重要的技术岗位。从教育部的课程改革措施来看,国家对高职教育部分更加重视。体育课程作为德智体美劳培养综合
心理训练是随着现代运动的发展而逐渐发展起来的,是指有意识、有目的地对运动者的心理过程和个性心理特征施加影响的过程,其目的是培养和发展运动者在紧张的比赛和训练中所必
本文主要研究的是,在新课改的大环境下,中职体育教学中存在的一些现实问题,通过提出一些解决困境的对策,来提升中职体育教学的质量,从而进一步推动我国中职体育教育教学进一
语言是一门高深的艺术,掌握语言的技巧,正确、恰当运用语言是非常不容易的,在小学一年级体育教学过程中也是如此。为在小学一年级体育的课堂教学中熟练应用生动、形象的语言,