自主合作相关论文
传统节日文化是传统文化的重要组成部分，是优秀传统文化的一大体现，它孕育在各大传统节日中，是中国人千百年来遵循的文化传统与风俗习......
基于统编语文教材的口语交际之“辩论活动”教学，要研读教材，层层铺垫，尊重学生对话题的自主选择权，重视材料的搜集准备，还原真实场景，给......
随丰教育改革的深入实施，倡导学生开展自主合作探究学习，已经成为提升学生学科核心素养的重要举措，也将为促进学生全面发展与成长奠定......
2011版语文新课程标准指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习......
自主合作学习方法是新课标环境下高中基础教育最为提倡的一种教学方法，是基于传统教学的创新和改革，已然被广泛应用在当前高中语文教......
核心素养具有时代性、跨领域性和综合性，跨学科实践活动导向真实情境下的自主合作探究与知识整合，对于生物学科核心素养发展有不可或......
如今的初中物理课堂教学更注重培养学生的自主合作能力.项目式教学是对传统初中物理课堂教学方式的创新运用,能够有效驱动学生自主......
数学教学活动就是教师通过指导学生在数学学习中去发现问题和解决问题,并在这一过程中,发展学生的数学思维,使学生的数学思维能够......
新课改的深入要求今后的教学中应该主动地改变教学观念，教学手段进行多样变化，让学生对化学学习产生浓厚的兴趣，从一言堂逐渐转变成了......
以学生为主的课堂才是最有活力的课堂,改变传统的教师灌输知识的模式,有利于调动学生的积极性,活跃学生思维。在自主合作学习模式......
新课改下,民间游戏教学由传统发展到自主合作;由整齐划一到多元创新;由技能技法到人文滋养,从民间游戏的开发、重组、实施、反馈和......
初中阶段教学是衔接小学和高中的一个关键时期.语文学科作为初中的主要教学学科之一,在进行学生的素质培养过程中起到了很重要的作......
新课程改革实施以来,许多教师在激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力方面尝试运用自主合作探究的教学方式取得了显著的成效,但......
“以生为本”是新课改的要求.数学新课标指出:“提倡自主学、合作学、探究学的学习模式”.在新课标引领下,教师应凸显学生主体地位......
新一轮基础教育课程改革的主要内容之一就包括把“要学生学”变为“学生要学”，这需要教学人员通过改变一些教学模式来提高学生学习......
新课改下，自主合作学习已经逐渐成为新时代教学的一种趋势，在信息技术教学中引入自主合作学习模式对于提升学生信息能n力以及团队合......
“活动?探究”单元的设置,是部编版初中语文教科书的一大创举.教师不用担心教什么,甚至是怎么教等问题,只要认真专研教材,就能正确......
随着我国教育的发展，在教学过程中，教师要改变以往传统的教学方式。教育最主要的目的是让学生学会主动学习，并且在学习过程中提高分析......
“小班化”一直以来被形象地称为“教育领域一场静悄悄的革命”。这个既陌生而又熟悉的字眼，正在悄悄地挤进中国的教育市n场，并逐渐......
时代在不断变换，新形势下的初中教育要求初中地理教师应该顺应时代做出相应的改变，靠不断的摸索与探究力求学生提供一n个更优秀的教......
随着新课改不断全面、深入，探究性学习在教学中起着越来越重要的作用。通过这种方式让学生自己思考、讲出口，地理课堂n会更精彩，我们......
近几年来,中国新课程改革得到迅速推广,新课程的理念也逐渐深入人心,基础学科的教学方向实现了从“双基”到“三维目标”的改变,正......
努力推进“自主、合作、探究”的学习模式，转变教师的教学方式和学生的学习方式，把自主教育的新理念落实到日常的教育教学行为中，广泛......
《新课程标准》也要求教师在教学中应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活与工作奠基,而要做到这一点,就必须培养他们的......
现代教育理念认为,数学教学是培养学生数学思维和数学意识的学习.数学课程改革的目的就是培养学生的思维能力和思维品质.要想让学......
【摘要】在高中阶段的语文教学中，教师需要运用多种教学方式进行教学，这样才能更好的丰富课堂的内容，才能让高中学生更好的学习到语文......
摘要：教改的不断深入，初中语文教学不能局限于传授学生理论知识，需要让学生在学习知识的同时提高其综合能力。语文教学应关注学生身心......
自主合作探究模式对增强高中生的质疑精神、培养独立思考能力具有积极的作用.高中语文教师在授课时应将语文知识与自主合作探究的......
初中是教育的初始阶段,是为学生今后的学习打下基础的时候,对学生的影响非常重大.在初中数学教学中,教师可以将自主合作探究模式与......
初中体育对于学生的整体发展有着重要的教育作用,特别是在当前强调培养学生自主、探究、合作的学习能力的新课程改革背景下,引导学......
在初中阶段,合作式教学是一种新颖的教学方式,其旨在通过小组间自主合作探究的方式增强学生的自主学习意识,促进学生间与师生间的......
基于“先学后教,自主合作”的教学方法是以学生预习为基础,将教师的指导与学生的自主学习有机地结合起来,提高学生的自主学习能力......
高年级小学数学教学内容难度较大,作为小学过渡到初中的关键阶段,教师不仅要传递相应的理论知识,还要让学生养成良好的学习习惯,形......
在我国新课改教育实施方案中明确指出,高中教师在传授知识的过程中应注重培养学生的自主学习能力,培养学生自主探究和积极参与学习......
自主合作学习是落实新课改提倡的“以教师为主导,以学生为主体”教学理念的有效措施,也是促成语文学科核心素养落地生根的有效途径......
对于高中学生而言,阅读是其接触英语的最重要途径,因此在实际教学过程中,也被引用为英语日常教学及测评高中的核心内容。故此,相关......
为了提高学生学习的积极性,教师探索出自主合作的初中英语教学模式。教师要重视学生的主体地位,引导学生自发地学习,让学生发自内......
上海市松江区立达中学,前身为立达学园,1925年由匡互生及丰子恺、朱光潜、陶载良、刘熏宇等人创办,校徽由丰子恺1925年设计,校歌由......
学校教学中,教师如何教、学生如何学才能促使学习真实发生,这是教师与学生一直都在努力探索并实践的事情.理清在学校教育中学习发......
新一轮的课程和教学改革,积极探索出了自主合作的教学模式。在中职数学教学中运用自主合作的学习模式,首先应充分分析中职数学教育......
一节口语交际课不仅要构思精巧、层层深入、环环相扣,还要创设口语交际的情境,才能充分调动学生积极、主动参与的欲望。运用自主合......
以往的语文教学模式,过多地关注教师的教,忽略学生的学,而新的语文教学模式,突出学生的“自己做”,倡导师生之间的双边合作,让自主......
初中语文学科教学优化和改革之下,教师应关注学生学习兴趣的提法,通过吸引学生学习注意力的方式,帮助学生在数学课堂中开展积极性......
“自主、合作、探究式”模式在当前的中学数学教学中十分常见,能够转变学生的学习方式,变被动为主动,促进学生学习能力的提升.在新......
在素质教育改革不断推动下,教育部针对初中地理教学也提出了要求,要求对学生的综合能力和学习兴趣等着重进行培养,与此同时,教师要......
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