【摘 要】
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Visual Basic(以下简称VB)程序设计作为高等院校理工科的一门基础课程,其理论性和实践性均较强,这给教学工作带了很大的挑战。如何更好地推进这一课程的教学改革,提高教学质
【机 构】
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中国矿业大学应用技术学院 江苏徐州221008;
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Visual Basic(以下简称VB)程序设计作为高等院校理工科的一门基础课程,其理论性和实践性均较强,这给教学工作带了很大的挑战。如何更好地推进这一课程的教学改革,提高教学质量,成为高等院校各教师面临的共同难题。本文主要探讨了VB语言教学中的种种问题所在,并在此基础上提出改革现有教学模式的方法。
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