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心理活动课是中小学心理健康教育的一条主要途径，文章对中小学心理教育活动课教学实践中存在的目标大而全、选题内容缺乏针对性、缺乏平等、尊重、宽松的氛围等问题进行了现象描述和归因分析，并从课程评价、师资培训和组织管理方面提出相应的问题解决策略。
中小学心理教育活动课存在的问题与对策
【摘 要】
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心理活动课是中小学心理健康教育的一条主要途径，文章对中小学心理教育活动课教学实践中存在的目标大而全、选题内容缺乏针对性、缺乏平等、尊重、宽松的氛围等问题进行了现象
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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