论文部分内容阅读
生产绿色蔬菜已成为当前蔬菜生产者的主要任务，也是农业管理部门的重要工作。制约绿色蔬菜生产的因素很多，而如何在蔬菜病虫害防治中正确选择与使用各种农药，则成为发展绿色蔬菜的关键问题。本文就此谈几点建议如下：
生产绿色蔬菜选用农药方法浅析
【摘 要】
：
生产绿色蔬菜已成为当前蔬菜生产者的主要任务，也是农业管理部门的重要工作。制约绿色蔬菜生产的因素很多，而如何在蔬菜病虫害防治中正确选择与使用各种农药，则成为发展绿色蔬菜
【机 构】
：
河南省获嘉县农牧局
【出 处】
：
新农村（黑龙江）
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
2013年冬，佳木斯市苏木河乡养羊户饲养小尾寒羊120只，其中成羊97只，羔羊23只，羊群中羔羊连续出现死亡，一周内死亡6只。畜主求诊，经我们诊断为羔羊缺铁性贫血。经过治疗，症状消失，死亡
马铃薯又称土豆、洋芋、地蛋等，是一种粮食、蔬菜、饲料和加工原料多用的作物，其具有抗旱，高产、优质及高效与营养全等特点，是农村种植结构调整中的优选作物。以下文章对马铃薯的
陶行知先生告诉我们，“生活即教育”。生活中的點点滴滴都是幼儿教育的内容，教师实施的教育行为、教育活动应该成为对幼儿快乐生活的帮助与支持。教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》也明确指出，帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。如何利用生活教育的契机促进幼儿健康快乐成长呢？笔者认为可以从以下几方面进行实践： 一、呵护幼儿心灵，时刻关注幼儿在
本文介绍了使用X—型催化剂以改良的Reppe法合成的丁炔二醇产品中微量铝的Al—CAS—CTMAB—C<sub>2</sub>H<sub>5</sub>OH四元络合物体系分光光度测定法。
摘 要：数学课堂教学中，提问的设计与运用恰到好处，有助于检查反馈教学效果，培养学生分析、解决问题的能力。 关键词：小学数学；课堂提问；策略探讨 数学课是思维体操课，如何调动起学生思维的积极性，课堂提问起着重要作用。良好的课堂提问，既能激发学生积极思维，又可调节教学效果，提高教学效率。作为一线的教师，如何让课堂提问更有效，笔者针对这个问题做了一些初步探究。 一、提问要激发学生的学习兴趣 兴趣
高粱禾本科，高粱属。别称蜀黍、芦粟等。1年生草本。是被群众誉为“铁杆庄稼”的高产作物。茎杆很高。形状像芦苇，但中间是实心的，叶也像芦苇，黍穗像大扫帚，颗粒像花椒般大，成红黑
摘 要：本文针对初三后期的总复习，从阶段复习、专项训练、综合训练和模拟考试四个阶段进行了详尽的总结。 关键词：阶段复习；专项训练；综合训练；模拟考试 对于初三毕业班英语教师来说，如何在有限的时间里有条不紊地进行中考总复习，让学生在中考中获得满意的分数是一个重要工作。所以在复习时一定要有计划性和针对性地复习。首先，教师要认真阅读课程标准和中考大纲要求，准确把握中考命题的原则，聚焦考点，选准复习切
语文课程标准指出，阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。每个学生都有丰富的内心世界，就个体而言，其经验世界又是独特的。因此，语文教学应牢固树立生命意识，关注学生的内心世界，提倡自主、自悟、自得，鼓励学生大胆质疑，善于发表自己的独特见解，努力让文本拓展开来，使课堂成为师生互动的“学习场”，最大限度地彰显生命活力。根据新课标的基本教学理念，语文教学应在师生平等对话和互动的过程中
民勤县境内常出现大风和沙尘暴等灾害性天气，对设施蔬菜生产造成极大影响，主要表现为钢梁扭曲、温棚倒塌、棚膜受损、草帘损毁、卷帘机损坏、作物被压、枝条折断、低温受冻等。