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本文采用“学生英语能力自评表”，分析中北大学机电专业四年级的卓越班、实验班和普通班学生的听力自评分差异，并对随机抽取的学生和相关教师进行访谈，探索其中之原因，最后得出结论：与实力和技巧相比，轻松自在的心情更容易使学习者在英语听力方面占优势。
卓越班、实验班和普通班英语听力自评分比较——以中北大学机电专业为例
【摘 要】
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本文采用“学生英语能力自评表”，分析中北大学机电专业四年级的卓越班、实验班和普通班学生的听力自评分差异，并对随机抽取的学生和相关教师进行访谈，探索其中之原因，最后得出结
【机 构】
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中北大学人文社会科学学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年6期
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