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数学教学能够更好地锻炼学生的逻辑思维能力,优化数学教学方案十分重要.在研究过程中,主要是以小学数学教学中“长短”比较教学为例,指出将数学文化渗透其中,能够更好地提高小学生对数学的兴趣,优化数学课程教学.
以比较教学为例探究小学数学课程的优化方案
【摘 要】
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数学教学能够更好地锻炼学生的逻辑思维能力,优化数学教学方案十分重要.在研究过程中,主要是以小学数学教学中“长短”比较教学为例,指出将数学文化渗透其中,能够更好地提高
【机 构】
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安徽省芜湖市繁昌县孙村镇中心小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年2期
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