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在幼儿园中班教育教学实践中,幼儿告状行为时有发生,研究表明,幼儿的告状方式存在一定的规律性。已有研究者将幼儿的告状行为分为五种类型。通过分析幼儿园发生的两个典型的真实案例,探寻教师处理不同类型告状行为的相应对策。
中班幼儿告状行为及应对策略
【摘 要】
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在幼儿园中班教育教学实践中,幼儿告状行为时有发生,研究表明,幼儿的告状方式存在一定的规律性。已有研究者将幼儿的告状行为分为五种类型。通过分析幼儿园发生的两个典型的
【机 构】
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河北大学教育学院,
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2013年01期
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