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摘
教育信息化在农村小学数学教学中的运用
【摘 要】
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摘 要：农村教育要紧跟科技发展是新时代的要求。教育信息化在农村小学数学教學中的有效运用，能让更多的农村学生接受科技带来的便利。教育信息化与小学数学学科的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而应该是高层次的主动适应，信息技术与数学课程的整合将带来课程内容、课程实施、课程评价等的变革，信息技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然，最终实现学习者学习效率、积极性、主观性等方面的改善。本文将从信息技术在农
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
其他文献
摘 要：本文从领导重视、成立学科命题小组、建题库、成立学科阅卷小组、严肃考试纪律、学科期末考试成绩与年终绩效奖励挂钩、成立校教考分离课题科研小组、成效等八个方面阐述了中职校教考分离的实践与探索。 关键词：教考分离;实践;探索 中职校传统的学科考试基本上都是授课教师自己命题、自己评卷，授课教师平时无须认真教学，学生平时无须努力学习，授课教师在期末划考试重点，学生只要在期末突击复习几天时间，死记硬
艳而不娇 宛如村里的姑娘 朴实无华 也不乏温婉大方 未曾获得丹仙的滋养 也不曾停却报春的步伐 偶尔登堂入室 送来鸿运当头 村野房前宅后 守候着宅落的宁静 庇佑着主人梦里的安详 古人云 桃花吉祥能辟 華丽的外表 掩不住疙疙瘩瘩的身躯 原来生命如此坚强 可以在陶渊明的笔下淌洋 也能在崔护的笔下溢香 远赴瑶池 见过王母娘娘 侠义衷肠 促成刘备三兄结义 什么都可
摘 要：为贯彻落实全国、全省高校思想政治教育工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发【2016】31号），结合《广东省教育厅关于继续分批推进高校“易班”建设工作的通知》（粤教思函【2017】34号）和《广东省教育厅关于开展第五批高校“易班”建设试点工作的通知》，我校成为第五批易班建设单位，二级学院人工智能学院成为试点学院。 关键词：易班;易班建设;优课;
摘 要：表演过程中的两个重要影响因素就是动作和语言，其中语言在表演中的统称为台词，是演员让观众对角色人物有更深刻印象的重要“工具”。表演者在进行台词解读过程中要和任务产生更多共鸣，并且让自身的表演特色和角色相互融合才能充分体现出台词的重要性以及艺术表演的魅力。一句一书中语言本身有着极高的地位，剧情中的思想、主旨、人物性格等多方面要素都需要演员通过台词进行表现，并且在面部表情和形体语言的配合下实现艺
摘 要：化学实验是化学学科的基础和灵魂，是化学教学的重要内容之一，在化学教学中，不管是分散的化学实验还是集中式的化学实验，都是以培养学生的化学思维能力、实践操作能力，提升学生的化学学科素养重要组成部分。在对化学实验教学中不断的创新方法与策略，对培养学生的学科核心素养具有十分重要的作用。 关键词：化学实验;创新;核心素养 在化学教学中，如果能够从实验探究与创新的角度出发，将學生化学学科核心素养培
摘 要：课堂生成是新课程改革背景下产生的一种新型教学理念，它也是在丰富多彩的教学活动中所创造出来的重要教学资源。在小学数学教学中，如果没有课堂生成，那么将难以体现学生在数学学习中的主体地位，学生也难以激发对数学学习的热情和兴趣，导致数学课堂教学无法焕发出活力，从而达不到预期的教学效果，由此可见课堂生成在小学数学教学中的重要意义。为了能够帮助学生更加轻松和深入的掌握数学知识，提升数学综合学习能力，在
摘 要：在进行小学语文教学的时候，识字教学已经成了最重要的基础，也是语文学习的前提，因此相关工作人员需要重视识字教学，并且根据小学生的特点灵活的使用更加多元的教学方法来完成识字学习。基于此，本文主要讨论了新课程背景下小学生识字教学的策略。以供相关工作人员参考。 关键词：小学;语文识字;教学;策略 对于小学生的低年级语文教学来说，识字是非常重要的一部分，也是可以提升阅读能力的基础。识字教学要把儿
摘 要：众所周知，教学质量的高低与教育理念有着不可分割的关系。对我国现阶段的初中数学教学状况进行分析后发现，当前初中阶段的数学教学存在较多缺陷，为了进一步提高我国初中数学的教学质量，初中数学教师必须对目前较为落后的教育理念进行优化改良。陶行知教育思想推崇生活教育，这一教育理念与我国当前新课程改革的要求十分贴近，因此初中数学教师可将陶行知教育理念融入到日常的教学中，以该理念为创新点对初中数学的教学方