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结合无机化学实验教学的特点和具体实例，本文从教师和学生两个角度，讨论了改变思维方式的重要性和方法。同时采用灵活适用的方法，让教与学的两个主体之间形成更大的思维交集。
无机化学实验教学中的新思维方式
【摘 要】
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结合无机化学实验教学的特点和具体实例，本文从教师和学生两个角度，讨论了改变思维方式的重要性和方法。同时采用灵活适用的方法，让教与学的两个主体之间形成更大的思维交集。
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年25期
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