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在高等学校师范专业声乐教学中，学生是未来的人民教师，其教学过程具有双重性，既要自己能唱，又要会教人唱，那么做为教学主体的学生来说，无论在“教”还是“学”中，首要掌握和了解的便是声乐的动向形成。即歌唱中技巧的熟练与技巧训练的形成。只有这样，才能使理论与时间达到最终的和谐统一。
浅谈声乐教学中技能的熟练与技巧训练的形成
【摘 要】
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在高等学校师范专业声乐教学中，学生是未来的人民教师，其教学过程具有双重性，既要自己能唱，又要会教人唱，那么做为教学主体的学生来说，无论在“教”还是“学”中，首要掌握和了解的便
【机 构】
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延边大学艺术学院,吉林 延边,133000
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2013年10期
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