寻化学之本质 还实验之本色

来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongdongthere
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是以实验为基础的学科,化学实验为学生提供了最自主能动的实践活动形式,为学生创造了在亲身经历和体验中获得知识与技能、激发兴趣、培养科学精神的生动的学习情境。曾有过这样一条名言:“我听说了,然后又忘记了,我看到了,于是我记住了,我动手做了,我才明白了其中的道理”。化学实验是进行科学探究的重要方式,是学生学习化学、实现科学探究的重要途径。在化学实验教学过程中,善于突出实验教学的实践性,注意实验教学的启发性,强化实验教学的探索性,通过化学实验不仅可以增进学生对化学探究的理解,而且能够发展学生的科学探究能力。
其他文献
目的探讨食道超声心动图联合肺动脉导管对心脏瓣膜病合并冠心病患者手术效果的影响。方法选取2012年1月-2014年1月在我院行手术治疗的30例心脏瓣膜病合并冠心病患者作为对照
从实验教学的现状看,实验教学是中学生物教学最为薄弱的环节,构建主体式实验教学模式可以帮助教师从整体上认识和探讨教学过程中各要素间的关系及多样化的表现形式,有利于教师把
文章从各方面介绍如何合理选择配电变压器的容量,并做到经济运行,同时分析经济运行的各种方法,起到降低损耗、降低运行费用的效果。
教育装备是中小学办学条件的重要组成部分,是实现教育现代化、信息化的物质基础,是推进课程改革的条件保障,是建设教育强市的技术支撑。为推进我市教育装备工作的快速发展,湖北省
目的评价盐酸戊乙奎醚注射液治疗急性有机磷中毒的临床效果。方法选取2010年2月~2013年2月本院收治的50例急性有机磷农药中毒的患者作为研究对象,将其随机分为对照组与观察组
近些年来,伴随着我国社会经济发展水平的不断提升,人们的生活水平也在不断提高,由此也进一步促进了人们精神消费内容的不断丰富,人们更加关注在精神娱乐层面的个人感受和个人