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创客教育是一种全新的教育理念与实践,要想具有长远的生命力必须拥有自身独特的课程体系。从高校创客教育课程科学化、实践化和创新性的特征出发,构建包括创客课程三类型、创客教学两方式、创客课堂三模式、创客学习四要素的创客教育三二三四课程体系。
高校创客教育课程体系的开发与实施
【摘 要】
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创客教育是一种全新的教育理念与实践,要想具有长远的生命力必须拥有自身独特的课程体系。从高校创客教育课程科学化、实践化和创新性的特征出发,构建包括创客课程三类型、创
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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广东省教育科研“十二五”规划2015年度研究课题(15JXN033);深圳市教育科学“十三五”规划2016年招标重点课题(zdzz16005);深圳信息职业技术学院第六批教育教学研究课题(2016jgyb02)
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