《义务教育英语课程标准》提出,初中英语在我国基础教育中发挥着重要作用,学生要特别重视单词的音、形和义,做到词汇和运用相结合。词汇是语音和语用的中间枢纽,是支撑初中英语学习能力的承重墙,更是英语学习的垫脚石。1993 年,语言学家 Michael Lewis 在其专著 Lexical Approach 中提出“语言是由语法化的词汇,而不是词汇化的语法构成的”这一著名论段。可见,词汇对于初中英语教学的
为了提高美国学生的外语能力以适应经济全球化的需要,美国政府制订了国家级课程标准——(Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century,1996年初版,1999年再版。以下简称《标准》)。该《标准》将美国21世纪的外语学习目标归纳为5个以字母C开头的单词,即:Communication(语言交流),Cultures(文化沟通),C