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语文学科的特点和学生创造精神的培养，决定了语文教学要十分重视积累，教师要不断强化积累意识，激发学生的积累兴趣，引导积累的途径，启发学生多方面自觉地积累，积厚而发，成为创新型人才。
引导学生学会积累
【摘 要】
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语文学科的特点和学生创造精神的培养，决定了语文教学要十分重视积累，教师要不断强化积累意识，激发学生的积累兴趣，引导积累的途径，启发学生多方面自觉地积累，积厚而发，成为创新型人
【机 构】
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宁晋县教师进修学校
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年6期
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