【摘 要】
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中学语文是工具性与人文性相统一的一门学科，在传统的教学中人们往往关注的只是语文学科是否具有实用性而忽略了语文学科的情感性，对教学中对情感教育缺乏应有的重视，阻碍了语文
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中学语文是工具性与人文性相统一的一门学科，在传统的教学中人们往往关注的只是语文学科是否具有实用性而忽略了语文学科的情感性，对教学中对情感教育缺乏应有的重视，阻碍了语文教学的发展。本论文是在众多学者研究的基础之上，针对语文教学中情感的重要性以及目前初中语文教学中情感教育存在的问题，提出自己的一些建议。
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