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运用问卷调查、专家访谈、特尔菲法和数理统计法,从"终身体育"的视角对普通高等学校健康教育课程的内容和评价指标进行反复筛选,构建了包括健康基础知识、生理健康教育、心理健康教育等10个方面知识的健康教育课程内容;构建了包括3个一级指标,7个二级指标和38个三级指标的健康教育课程评价指标。
普通高等学校健康教育课程内容与评价指标的构建
【摘 要】
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运用问卷调查、专家访谈、特尔菲法和数理统计法,从"终身体育"的视角对普通高等学校健康教育课程的内容和评价指标进行反复筛选,构建了包括健康基础知识、生理健康教育、心理
【机 构】
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上海对外贸易学院体育部
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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2012年06期
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