【摘 要】
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本文针对目前高校公共体育课太极拳教学中存在的诸多误医,提出了应对的措施,即要以高度概括性的语言讲解并结合身体练习方法,辅以多角度示范与纠正典型错误动作等多种教学手
【机 构】
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辽宁广告职业学院,辽宁沈阳,110000
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本文针对目前高校公共体育课太极拳教学中存在的诸多误医,提出了应对的措施,即要以高度概括性的语言讲解并结合身体练习方法,辅以多角度示范与纠正典型错误动作等多种教学手段.此外,教学组织形式多样化,做到精讲多练,突出太极拳特点,从而激发学生学习兴趣,使学生由被动转为主动,从而走出一条高校太极拳教学的新路子.
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