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结合初中生所写作文来看，不能较好地突出中心，结构安排不合理，感染力不强。而这和教师在作文教学中所采用的教学方式是密切相关的，在以往的初中作文教学中，大多教师延续的都是布置要求后让学生写作，然后评价的模式，学生在写作中的兴趣不高，写作方法掌握不到位，所写作文水平也就不高。
如何提高初中作文教学的实效性
【摘 要】
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结合初中生所写作文来看，不能较好地突出中心，结构安排不合理，感染力不强。而这和教师在作文教学中所采用的教学方式是密切相关的，在以往的初中作文教学中，大多教师延续的都是布置
【机 构】
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江苏省淮安市金湖县外国语学校
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2015年6期
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