【摘 要】
:
针对逆向求解声源识别中的声辐射传输建模问题,采用无网格法将Kirchhoff-Helmholtz边界积分方程离散为受边界条件约束的有限维线性方程组,通过分块矩阵法对该约束方程组进行
【基金项目】
:
中国博士后科学基金资助项目(20080430232)
论文部分内容阅读
针对逆向求解声源识别中的声辐射传输建模问题,采用无网格法将Kirchhoff-Helmholtz边界积分方程离散为受边界条件约束的有限维线性方程组,通过分块矩阵法对该约束方程组进行求解,得到了离散后声辐射传输模型的数值表达式。在此基础上,进一步研究了逆向求解声源识别问题的基本原理及其不适定性。为克服其不适定性,采用Tikhonov正则化和L曲线正则化参数选取方法,从而确立了有效的逆向求解方法。此外,还进行了扬声器阵列声源识别实验,实验结果验证了逆边界无网格声源识别理论和方法的可行性及可靠性。
其他文献
目的本研究旨在探索听神经病患者听力转归与病程的相关性,为临床咨询提供理论依据。方法本研究对1995年7月至2017年12月之间连续就诊的听神经病患者进行回顾性分析。纯音听阈
城市发展的支撑要素有很多,政策、土地、规划、人口、环境等都是支撑要素,但最重要的还是资金。西咸新区作为国家批复的首个以创新城市发展方式为主题的国家级新区,肩负着打
教学过程是学生认识和发展的过程,是学生由不懂到懂、从不会到会、从人格尚不完善到逐渐完善的过程.在这个过程中,学生说错话、做错事是正常的.课堂中学生出错也是无法避免的
论文从《专业英语》课程自身特点、学校办学层次和定位、学生的实际情况等切入点探索《专业英语》课程教学改革的方法,结合实际,提出了自己的一些看法和建议,并对提高任课教
在数学教学中,我们经常发现有的学生在课堂上发言津津乐道,切中要害,分明是全面深刻理解了所学内容,但却不会做题,作业错误不断。这是怎么回事呢?笔者经过走访调研、案例反思,发现主
目的分析伴耳鸣听神经病患者(auditory neuropathy,AN)的耳鸣及听力学特征,总结伴耳鸣AN患者的临床听力学转归情况并分析其耳鸣特征。方法对2001年9月至2015年11月间确诊为AN
分析了矿山供电方案设计的技术要求与控制功能要求,根据项目用电负荷的实际,对矿石开采项目的供电方案进行了设计。该设计方案具有设备技术先进,运行可靠性高,预制模块化设计
针对主动隔振系统带有时滞的鲁棒渐进稳定问题,研究了时滞的存在对最优控制算法控制效果的影响,运用MATLAB中LMI工具,采用变步长试凑的方法,解出了最优控制系统反馈控制鲁棒
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield