健全研究生培养过程的质量控制体系造就高素质的地学研究生队伍

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文章结合近年来西北大学地质学系在规范、健全研究生培养过程质量监控体系方面的具体实践,总结了研究生培养措施的内容、意义及其在研究生培养过程中发挥的积极作用。
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摘 要: 新课程标准强调阅读教学中重在诵读,提倡感悟。在课堂教学中,朗读感悟作为阅读教学的重要手段之一,它不但打破了沉闷的课堂氛围,而且有利于强化情感的熏陶,对于学生人文精神的培养有重要意义。  关键词:语言文字;朗读感悟;人文精神  《黄鹤楼送别》是一篇“文包诗”课文,课文以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境,表达了诗人与朋友间的依依惜别之情。教学时,我抓住“文包诗”的特
目的:了解象山县2001~2005年出生性别构成,出生缺陷及围产儿死亡情况,探讨干预措施。方法:由各级医疗保健单位上报围产儿死亡监测报表、围产儿数季报表、出生缺陷病例登记表,由县妇
发散思维是一种创新思维。它的实质一是创新,即找出事物间的关系,探究研究问题的新方法;二是求异,即对未知的东西敢于大胆地去设想,对已知的东西敢于提出异议并对于陈规敢于突破。把发散的思维运用于数学教学中,能使学生在亲身的探索中掌握数学知识,在发展学生智能上起潜移默化的作用。因此,教师在教学中要注意培养学生发散思维。  一、 通过一题多解,培养学生发散思维的独立性  三角函数是高中数学中的重要内容,也是
目的:探讨妊娠期高血压疾病患者外周血平均血小板体积(MPV)及血小板分布宽度(PDW)等部分血小板参数的水平变化及临床价值。方法:采用Cell-DYN3500全自动血细胞计数仪检测了56例妊娠
阅读教学作为语文教学当中重要的一部分,与语文教学的各个环节紧密相连。古语云:“书读百遍,其义自见。”叶圣陶先生也曾说过:“语文教师是引导学生读书、看书的,而不是给学生讲书的。”如何通过语文教学让小学生有能力读书并学会如何读书,一直是小学语文教师讨论的话题。《小学语文教学大纲》就明确的指明了阅读在小学语文教学的重要性以及教学方向:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读,在读中整体