学生作文要融入生活,描绘生活

来源 :新课程·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjg020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生写作文描写的是生活中的人、事、景、物,生活积累是写作的基础.平时就要引导学生观察生活、感受生活,积累感受深的素材,同时学生通过阅读、看影视、与人交谈请教提高认知水平,并坚持写作、总结得失.教师给出的作文命题也要开放,易于学生立意选材,对学生作文也贴近生活的修改.学生把写作看做是多彩生活的点滴记录,就会有取之不尽的素材和得心应手的抒写.
其他文献
如何提高农村小学生的写作能力,先要寻找学生的写作困难,难在孩子没有写作的环境,没有表达的欲望,没有相应的鼓励机制。如何提高写作能力,首先应激发孩子的写作兴趣,写作兴趣
学校教育应注意培养儿童的创新意识,传统的教学方式应有所创新,不要将教学重心局限于学生绘画技巧的提高,更应该结合社会现状,实现创新型教学。 School education should pa
期刊
三年级语文教材中第二单元都是写景的文章,在教学中紧紧抓住每篇写景文章的特点,有重点地进行教学。同时按照写景文章的教学顺序,首先让学生明确作者描写了哪些景物,然后要引
一个家就像一棵大树,树倒了,果子散落一地,人们都去议论树为什么会倒,却忽略了即将成熟的果子.随社会生活和环境的急剧变化,离婚率也逐渐上升,单亲家庭的孩子在校园逐渐增加.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学语文一直都是小学阶段的教学重点,每个人的一生都离不开对语文知识的运用,所以从小学好语文对每个人未来的发展非常重要.而作文又是语文学科教学的重点,作文写作的好坏是
本文就明代不同阶段的社会条件、贸易情况及其产生的影响加以分析,以使得大家对明代对外贸易的演变有个明晰的了解。 This article analyzes the social conditions, trade
环境,作为一种隐性的课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面越来越引起人们的重视。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的活
期刊
长期以来,农村中学的教学效率一直在低谷徘徊,“少慢差费”并没有因为新课程的推进而有多大的改变,这是不争的事实.如今,农村教育改革到了一个新的拐点上,减负增效的呼声越来
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”游戏为幼儿提供了直接感知、实际操作和亲身体验的机
期刊