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依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神实质，立足具体的教学实践，经过近10年的试验与探讨，总结出了个性和共性杂糅的体育教学新模式，以期为普通高校体育教学探索出一条新路，为高校体育教学改革的深化提供参考。
普通高校体育课程教学模式新探——“复合型”体育课程模式解析
【摘 要】
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依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神实质，立足具体的教学实践，经过近10年的试验与探讨，总结出了个性和共性杂糅的体育教学新模式，以期为普通高校体育教学探索出
【机 构】
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暨南大学体育部
【出 处】
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山西师大体育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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