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众所周知,一堂课只有40~45分钟,学生的精力和注意力由于受到特有的生理和心理特点的制约,专注于学习的时间有限。那么,如何用最少时间取得尽可能多的教学效果,实现预定的教学目标呢？这要求教师花心思采用各种手段组织课堂活动,匠心独运创造出高效的课堂。
调动多感官,融合新思路——构建小学英语高效学习课堂新思路
【摘 要】
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众所周知,一堂课只有40~45分钟,学生的精力和注意力由于受到特有的生理和心理特点的制约,专注于学习的时间有限。那么,如何用最少时间取得尽可能多的教学效果,实现预定的教学
【机 构】
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江苏省南通市通州区通州小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2014年3期
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