论文部分内容阅读
2 0 1 3年春晚,這三个男孩走进我的视野,他们的才华令我倾慕,他们的努力令我惭愧,他们的执着令我惊叹。就这样,伴着他们的歌声,我在成长的道路上且行且努力。
一天中午,火辣辣的太阳烤着大地,没有一丝风。坐在书桌前的我心不在焉地解着总也做不完的数学题,任由烦躁将我仅剩的一点耐心消耗殆尽。“什么嘛!”我不耐烦地将手中的笔摔了出去,打开了手机,熟悉的旋律顿时在耳边响起:“向前冲不客气,一路有你充满斗志无限动力……”他们练习演唱的情景浮现在脑海,他们动作近乎一致,却仍旧在练习,专注的神情、额角的汗珠,无一不在讲述着他们的辛苦。他们这么努力是因为他们有梦想,他们要去实现梦想!注视着他们坚定的眼神,我心头一振,甩甩头,洗把脸,以饱满的热情继续战斗。时间一分一秒地流逝,那个数字终于从笔尖诞生,我顿时心里一阵轻松。
一次被朋友误解,我躲进卧室,平日里暖黄色的灯光此时却让人觉得有些冷意。我用被子紧紧裹住自己,呜咽声不由得越来越大,努力遏制却不能自已。泪眼蒙中,我看见了墙上海报中的他们:他们一如既往,静静地陪在我的身旁,干净的笑容里没有一丝杂质,明亮的眼睛静静地注视着我,眼神里有理解,有鼓励,更有笑着面对生活的洒脱。看着他们,熟悉的旋律在心头响起:“迎着微风出去奔跑,快乐你买不到,幸福你也买不到,关掉那些烦心的,需要自己用心去创造,把不相关的甩掉,快乐微笑就好,别在乎重不重要……”快乐的音符带走了烦恼,温暖的阳光洒满心房。
生活中,我没有因一个趔趄、一次跌倒放弃前进,有了他们的陪伴,我变得更加坚强。
简 评
这篇文章的突出亮点是选材典型,能够突出“激励”这一主题。“我”烦躁地做数学题和面对朋友误解的时候,倾听三个男孩的歌唱,重新燃起奋斗的热情和勇气,继续前行。三个男孩对“我”的鼓舞和激励这个主题表达得非常充分。
(付 认老师)
一天中午,火辣辣的太阳烤着大地,没有一丝风。坐在书桌前的我心不在焉地解着总也做不完的数学题,任由烦躁将我仅剩的一点耐心消耗殆尽。“什么嘛!”我不耐烦地将手中的笔摔了出去,打开了手机,熟悉的旋律顿时在耳边响起:“向前冲不客气,一路有你充满斗志无限动力……”他们练习演唱的情景浮现在脑海,他们动作近乎一致,却仍旧在练习,专注的神情、额角的汗珠,无一不在讲述着他们的辛苦。他们这么努力是因为他们有梦想,他们要去实现梦想!注视着他们坚定的眼神,我心头一振,甩甩头,洗把脸,以饱满的热情继续战斗。时间一分一秒地流逝,那个数字终于从笔尖诞生,我顿时心里一阵轻松。
一次被朋友误解,我躲进卧室,平日里暖黄色的灯光此时却让人觉得有些冷意。我用被子紧紧裹住自己,呜咽声不由得越来越大,努力遏制却不能自已。泪眼蒙中,我看见了墙上海报中的他们:他们一如既往,静静地陪在我的身旁,干净的笑容里没有一丝杂质,明亮的眼睛静静地注视着我,眼神里有理解,有鼓励,更有笑着面对生活的洒脱。看着他们,熟悉的旋律在心头响起:“迎着微风出去奔跑,快乐你买不到,幸福你也买不到,关掉那些烦心的,需要自己用心去创造,把不相关的甩掉,快乐微笑就好,别在乎重不重要……”快乐的音符带走了烦恼,温暖的阳光洒满心房。
生活中,我没有因一个趔趄、一次跌倒放弃前进,有了他们的陪伴,我变得更加坚强。
简 评
这篇文章的突出亮点是选材典型,能够突出“激励”这一主题。“我”烦躁地做数学题和面对朋友误解的时候,倾听三个男孩的歌唱,重新燃起奋斗的热情和勇气,继续前行。三个男孩对“我”的鼓舞和激励这个主题表达得非常充分。
(付 认老师)