【摘 要】
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熨斗大楼是由芝加哥的建筑师丹尼尔·伯恩罕设计,采用Beaux-Arts式建筑风格。如同古典希腊柱式一样,其石灰岩和glazed terracotta墙面垂直方向地被分为三部分。此大楼为使用
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熨斗大楼是由芝加哥的建筑师丹尼尔·伯恩罕设计,采用Beaux-Arts式建筑风格。如同古典希腊柱式一样,其石灰岩和glazed terracotta墙面垂直方向地被分为三部分。此大楼为使用钢骨结构建筑的始祖之一,因此建筑高度能达到87米,对于当时使用其他建法的建筑来说是非常困难的。
The Iron Tower was designed by Chicago-based architect Daniel Burhan and is based on the Beaux-Arts style. Like the classical Greek column, the limestone and glazed terracotta walls are vertically divided into three parts. This building is one of the first ancestors to use steel-framed buildings, so the height of the building can reach 87 meters, making it very difficult for other buildings that used other construction at that time.
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当前新课改和新教材都明确指出“学生是学习和发展的主体，语文课程要倡导资助合作、探究的学习方式”。我们在教学中都在为贯彻这一原则而努力革新教学方法，设计教学评价，在师生双方平等的互动中，让学生完成知识的学习，能力的提高，以及身心的健康发展。但在课堂教学中我发现，要想达到这个目的，无论怎样倡导自主、合作、探究，必要时也需要恰当的“讲”。因为学生的认识水平和欣赏水平总是有限的，在师生对话交流中，他们对问
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