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文章在对现有高校图书馆学科服务评价指标体系和评价方法进行梳理和分析的基础上,从用户的视角出发,结合移动网络环境下高校图书馆学科服务的一些新变化和新发展,从能力、内容、方式、效果4个方面优化高校图书馆学科服务评价指标体系,采用网络层次分析法来给指标体系赋权,最后进行实例应用对所提出的评价方法进行分析和比较,为移动网络环境下高校图书馆学科服务评价提供可操作的评价体系和方法参考。