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语文综合性学习是新的语文教学实践课程形态,其教学设计应当充分遵循语文性和综合性的课程形态特征,面向解决语文问题的实际,避免流于形式化和边缘化。在具体教学中,教师应严格遵循语文教学范畴,突出语文性;有效利用课程资源,提升综合性;巧妙提炼语文问题的主题,达成实践性。
语文综合性学习教学设计原则探究
【摘 要】
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语文综合性学习是新的语文教学实践课程形态,其教学设计应当充分遵循语文性和综合性的课程形态特征,面向解决语文问题的实际,避免流于形式化和边缘化。在具体教学中,教师应严格遵循语文教学范畴,突出语文性;有效利用课程资源,提升综合性;巧妙提炼语文问题的主题,达成实践性。
【机 构】
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福建福安市民族中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2021年12期
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