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在初中数学课堂对学生进行直觉思维能力培养是一个漫长的过程,需要长时间地锻炼和巩固。直觉思维是人脑对数学对象及其结构规律在整体上的直接领悟和直观把握。通过观察、想象、猜测、综合等,对事物作出直接的预见或直接判断,是直觉想象和直觉判断的统一,是数学的洞察力和感悟力。
初中数学教学中学生直觉思维的培养探究
【摘 要】
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在初中数学课堂对学生进行直觉思维能力培养是一个漫长的过程,需要长时间地锻炼和巩固。直觉思维是人脑对数学对象及其结构规律在整体上的直接领悟和直观把握。通过观察、想
【机 构】
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四川省成都市花照中学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年22期
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