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数学学科本身具有较强的逻辑性、科学性以及研究性，高中数学是高中学科中较为主要的一门学科，随着新课改的不断变化，对于高中数学教学也提出了全面的要求，本文主要分析了教师如何开展中学生创新能力的培养，最终提高学生的创新能力。
高中数学教学中学生创新能力的培养探讨
【摘 要】
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数学学科本身具有较强的逻辑性、科学性以及研究性，高中数学是高中学科中较为主要的一门学科，随着新课改的不断变化，对于高中数学教学也提出了全面的要求，本文主要分析了教师如何
【机 构】
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江苏省如皋市第一中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年27期
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