【摘 要】
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在高中物理教学中,通过引入翻转课堂的教学模式,促进学生在翻转过程中学习主体作用充分发挥.翻转课堂从理念落实到实践,需要教师在教学理念和方式方法方面进行新的调整和改革
【机 构】
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江西省高安市第二中学 330800
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在高中物理教学中,通过引入翻转课堂的教学模式,促进学生在翻转过程中学习主体作用充分发挥.翻转课堂从理念落实到实践,需要教师在教学理念和方式方法方面进行新的调整和改革创新,只有这样,才能更好地释放学生们的学习活力,进一步的促进物理课堂教学效果的提升.
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