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语音是学习英语的基础和前提，掌握好英语发音，可以为以后的单词、朗读、阅读及写作等各方面奠定良好的基础，同时更有助于学生英语综合能力的提高。对小学生而言，小学阶段是其学习语言的关键时期，因此教师可充分借助和利用其模仿能力和接受新事物能力强的特点，做好启蒙阶段的英语语音教学。本文主要分析了当前小学英语语音教学中存在的问题，并在此基础上。