论文部分内容阅读
激励教育能够使得教师在教学实践中尊重学生的主体地位,以赏识性和激励性的态度强化学生信心,使学生的语文学习效果得到显著强化,值得进一步探究和推广.
探究激励措施在语文教学中的运用
【摘 要】
：
激励教育能够使得教师在教学实践中尊重学生的主体地位,以赏识性和激励性的态度强化学生信心,使学生的语文学习效果得到显著强化,值得进一步探究和推广.
【机 构】
：
广西河池市巴马瑶族自治县凤凰乡中心小学
【出 处】
：
教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
小学语文是义务教育阶段的一门基础性学科，学好小学语文对于提升学生的语文素养、提高学生的综合素质具有重要的意义。而学好语文的关键在于课堂教学，随着新课程改革的不断深入
激发学生的阅读兴趣，提高其语文素养，是语文教学的关键所在。在教学实践中，教师可以运用巧用悬念、延伸课外、创设情境、适时评价、开展交流、读写结合等方法，培养学生的良好阅读
模仿是最重要的学习方法，刚学写作的小学生要从模仿入手，先仿写后创新，以提升习作水平。本文就如何引导学生通过模仿遣词造句、布局谋篇，提高习作水平，提出相应的解决对策，做了有益
安全管理是生产管理的重要内容,为了配合企业安全管理体系的实施,企业应积极引入科学技术,构建与之相配套的计算机信息化系统,确保安全管理体系规范化运行,为安全管理决策提
本文介绍一种太赫兹行波管用高耐压小型化电子枪绝缘体的设计方法,使用CST软件对电子枪电场分布进行计算,优化绝缘体结构尺寸,使最高场强控制在10 7 V/m以内。实验发现金属-
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技