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摘 要： 电气自动化设备是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，随着应用的不断深化和发展，已成为国民经济和人民生活现代化的重要标志。工业电气自动化已成为现代工业发展的基础和主导，就目前国际国内水平而言，社会对电气设备安装维修专业既有实践技能，又有一定理论知识的应用型特别是赛手级人才有着极大的需求量。随着社会经济发展，工业园区不断新建，招商引资力度不断加强，很多新兴企业纷纷落户地级市，对电气自动化专业的毕业生需求量不断增加，也给电气自动化专业的发展带来了良好的契机。这就决定了职业院校必须引领电气自动化专业学生树立走向各级技能大赛的目标。
关键词： 自动化；趋势；技能型人才；技能大赛
一、技能大赛是未来竞争与经济成功所必需的现代技能
工业自动化技术是当今微电子技术和电力电子技术领域中高技术的综合应用技术，工业自动化的发展趋势：智能化；高精度化；无线化；数字化；网络化。这就决定了通过各级技能大赛训练的学生，是最具未来竞争与经济成功所必需现代技能的人才；近两年我院学生参加各级技能大赛，取得了较好成绩，2016年电气自动化专业学生参加全国大能手竞赛进入了前十强。自己作为电气自动化实训专职教师，在指导电类学生实作训练过程中，有义务介绍学院历年参加技能大赛获奖的同学，将技能比赛学生优秀实习作品进行展示，学生好胜心强，渴望成功，鼓励学生认真学好技能争取参加省级、国家级或世界级的技能大赛；学院平时比较重视组织班级间如：进行电气自动化设备控制电路的设计和安装比赛、现场抢修学院某一实习电气设备电路（预先设计好故障），以及各校之间的竞赛，并依托我院是“大理州加工制造类职教集团”牵头单位的特殊地位，实现了先进教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、师资、设备等优质教育资源的共享。与集团内各成员职校共建集团教学资源网络平台，组织实施集团电气自动化设备安装与维修竞赛，形成你追我赶的良好氛围，激发培养学生参赛兴趣，并在竞赛中挖掘出学生中的千里马，通过技能大赛加强职业院校青年技能交流，促进技能水平提高。
二、技能大赛是未来知识社会中必需的技术与革新的技能
学生在赛前训练过程中有严格的选拔要求和技能要求，技能训练包括日常训练和强化训练两个阶段
严格选拔选手和指导教师：选手通过校级选拔赛、市级选拔赛、省级选拔赛三级选拔后进入国家集训队，省级集训地经过淘汰赛后选出正式选手代表省级参加国赛。指导教师一般从事本项目技术工作五年以上，有技师以上职业资格或中级以上专业技术职务，专业带头人；骨干教师；有企业实践经验的“双师型”教师；专业技能高超，得到行业普遍认同。
第一阶段、日常训练
选拔工作启动到最终确定参赛选手之前三至六个月左右，日常训练坚持每周训练六天，每天训练八个小时，技能要求：
1、电气装置： 运用传统和新兴技术，对特定设计的商业或家用电气装置进行安装、调试、运行和维修的竞赛项目，选手的技能要求一般主要有：
（1）各种配电线路的安装调试技能；
（2）使用提供的布局图、电路图和功能要求对安装工作进行规划，并完成各系统、各设备及元器件的安装；
（3）对安装的设备进行测试，按照功能要求完成设备编程，以保证各项操作的正确性；
（4）对电气装置进行诊断检查，排除电气装置故障。
2、竞赛模块：电气装置项目共分三个模块
（1）电路设计与安装，分为三部分：
1）电机控制电路设计与安装：给出控制对象和控制要求，提供元器件清单和电路布局图，要求正确选择元器件、导线，按照布局图中布线方式和安装要求， 完成电路的安装。
2）智能建筑电路设计与安装： 给出控制对象（各种灯具、插座、电动窗帘，移动检测器等），提供控制设备和电路布局图，要求实现总线控制。
3）安装要求
线槽布线：采用100*50PVC线槽配线，安装尺寸满足图纸要求，偏差小于2mm，弯曲处和转角处整洁美观，无毛刺，正确安装端盖和盖板，缝隙小于1mm。
PVC线槽配线
如果世界级大赛还采用金属桥架配线：50*120金属桥架布线，要求连接正确，安装牢固，尺寸满足图纸要求，偏差小于2mm，转角均匀，无毛刺。
桥架安装及电缆绑扎工艺要求：桥架上电缆整洁，捆绑美观，平行走线。扎带间隔均匀， 弯曲半径均匀，无扭曲和打结 。
金属桥架配线
PVC线管、金属管配线：弯曲均匀，无皱褶，加持均匀牢固。
电路安装：元器件选择合理，安装正确牢固。
配线：导线选择正确（线径、颜色等），线针、线叉压接牢固，无漏铜漏接，所有与箱外连接必须通过端子排
电路测试：1.电阻连续性测试，系统所有接地线连续性电阻小于0.1Ω。
2.绝缘电阻大于0.5MΩ。通电前，提供测试报告。
（2）电路编程
1）用计算机编程软件对工业控制电路编程，
2）用编程软件对智能家居编程控制。
（3）、电气装置排故
在给定的电气装置上排除故障，电气装置为继电控制电路，共设置短路、开路、交叉、高电阻、低电阻、元器件选择、参数设置等七类故障多个，不要求维修，只要求在图纸上标注故障位置和故障类型。
大能手赛进十强学生 电气装置排故
第二阶段、强化集训
确定参赛选手到比赛之前一个月左右，技能要求：
将电类竞赛实训内容专业化，重点放在综合运用能力训练上，竞赛集训基地也是集教学、生产、科研、培训一体的设备先进、功能齐全、管理现代化、服务能力强的职业教育实训基地。在竞赛集训过程中推广“情景教学”、“任务导向”教学法；同时，重视体能训练，每天进行固定时间的体能训练；而且企业文化进车间，与企业共建共享数字化信息资源。让参赛学生训练智能建筑（家居）赛题分析——控制楼宇管理装置如： 照明 、遮光 （百叶窗）、保安系统、能源管理、 供暖、通风、空調系统、信号和监控系统、服务界面及楼宇控制系统，还可以实现远程控制、计量、视频 / 音频控制、大型家电控制等。比如有时设计一个电路来控制一个升降门运行： 1） 若需开门，你必须按下绿色按钮B2或B4，当限位开关LS1被启动，门即停止（M1正转）。
2） 若需关门，你必须按下红色按钮B3或B5，当限位开关LS2被启动，当门打开后，必须要有10秒延迟后才可以关门（M1反转）。
3） 当按钮B1被按下，门的运行被停止，在手动将B1拉出之前，无法进行任何操作。
4） 当出现电机过载，门的运行停止。
5） H2和H5显示门正在打开。
6） H4和H7显示门正在关闭。
7） H1显示面板通电。
8） H3显示电机过载。
门无论向何方向运行，H6都会以2Hz闪烁，直到门停止。
通过上述一系列与实际工作一致性的技能训练，培养学生电气自动化领域知识的综合应用能力。
三、技能大赛是未来工作中必需的社交技能，包括创造力，分析和解决问题的能力以及团队交流合作能力等。
技能大赛的核心价值是诚信、透明、公平、合作与创新。所有与大赛相关的活动都要遵循各级技能组织部门制定的可持续发展原则来进行，其原则的关键为：减少、循环、重复使用、重建、再生。并在竞赛集训过程中将思想品质的培养同良好职业道德的形成贯穿于人训练的全过程，将专业能力的培养与职业素质培养紧密结合，全面提高学生的职业素质，良好的职业行为和职业习惯。竞赛集训还能培养学生自主学习能力，自主学习能力是学生在校学习和进入社会后自主学习的核心动力。竞赛集训还通过工学结合，将企业文化引进实训车间，推广企业“6S”现场管理，使实训尽可能贴近生产、建设、管理第一线，注重实训场所的真实性、先进性、持续性，让学生在真实的职业环境下，在企业工程技术人员、能工巧匠及实践经验丰富并有良好职业道德的行业能手指导下，按照未来职业岗位群对基本技能的要求，强化学生的安全、质量意识，使其得到实际操作训练和综合素质的培养，这些都有助于提高学生未来社会适应能力。技能大赛还可以加强信息交流，增进职业院校之间的相互理解，促进合作与创新。
团队参赛 团队合力钻研技能
总之，竞赛集训对学生实施最优质的教育，同时开展异地训练，加强心理辅导，提高心理素质，培养学生的坚强意志、团队合作精神；培养学生适应社会的能力；沟通能力和抗压能力；系统的培养电气自动化专业真正能适应经济社会需要的“综合型、应用型”高水平技术人才。
最终将学生引领到世界技能大赛的舞台，世界技能大赛是世界技能组织举办的顶级赛事。选手多，影响大，也是青年技能精英的展示平台，得到各成员国政府高度重视，被称为“技能界的奥林匹克”。我们国家从制造性大国到制造性强国，标志就是能在世界技能大赛上“抢金夺银”。使我们学生能在世界技能大赛中参加各个项目的角逐，加强国际交流，提高参赛经验，促进技能水平提高，向全世界展示中国职业教育的成果和中国青年技术人才的风采。■
参考文献
[1]《高级电工技能实战训练》主编：彭旭昀 机械工业出版社.
[2]《科技创新促进工业自动化发展》主编：金昌祥 世界仪表与自动化.
[3] 圖片：选自2017年云南省中等职校技能大赛赛场及平时集训基地.
关键词： 自动化；趋势；技能型人才；技能大赛
一、技能大赛是未来竞争与经济成功所必需的现代技能
工业自动化技术是当今微电子技术和电力电子技术领域中高技术的综合应用技术，工业自动化的发展趋势：智能化；高精度化；无线化；数字化；网络化。这就决定了通过各级技能大赛训练的学生，是最具未来竞争与经济成功所必需现代技能的人才；近两年我院学生参加各级技能大赛，取得了较好成绩，2016年电气自动化专业学生参加全国大能手竞赛进入了前十强。自己作为电气自动化实训专职教师，在指导电类学生实作训练过程中，有义务介绍学院历年参加技能大赛获奖的同学，将技能比赛学生优秀实习作品进行展示，学生好胜心强，渴望成功，鼓励学生认真学好技能争取参加省级、国家级或世界级的技能大赛；学院平时比较重视组织班级间如：进行电气自动化设备控制电路的设计和安装比赛、现场抢修学院某一实习电气设备电路（预先设计好故障），以及各校之间的竞赛，并依托我院是“大理州加工制造类职教集团”牵头单位的特殊地位，实现了先进教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、师资、设备等优质教育资源的共享。与集团内各成员职校共建集团教学资源网络平台，组织实施集团电气自动化设备安装与维修竞赛，形成你追我赶的良好氛围，激发培养学生参赛兴趣，并在竞赛中挖掘出学生中的千里马，通过技能大赛加强职业院校青年技能交流，促进技能水平提高。
二、技能大赛是未来知识社会中必需的技术与革新的技能
学生在赛前训练过程中有严格的选拔要求和技能要求，技能训练包括日常训练和强化训练两个阶段
严格选拔选手和指导教师：选手通过校级选拔赛、市级选拔赛、省级选拔赛三级选拔后进入国家集训队，省级集训地经过淘汰赛后选出正式选手代表省级参加国赛。指导教师一般从事本项目技术工作五年以上，有技师以上职业资格或中级以上专业技术职务，专业带头人；骨干教师；有企业实践经验的“双师型”教师；专业技能高超，得到行业普遍认同。
第一阶段、日常训练
选拔工作启动到最终确定参赛选手之前三至六个月左右，日常训练坚持每周训练六天，每天训练八个小时，技能要求：
1、电气装置： 运用传统和新兴技术，对特定设计的商业或家用电气装置进行安装、调试、运行和维修的竞赛项目，选手的技能要求一般主要有：
（1）各种配电线路的安装调试技能；
（2）使用提供的布局图、电路图和功能要求对安装工作进行规划，并完成各系统、各设备及元器件的安装；
（3）对安装的设备进行测试，按照功能要求完成设备编程，以保证各项操作的正确性；
（4）对电气装置进行诊断检查，排除电气装置故障。
2、竞赛模块：电气装置项目共分三个模块
（1）电路设计与安装，分为三部分：
1）电机控制电路设计与安装：给出控制对象和控制要求，提供元器件清单和电路布局图，要求正确选择元器件、导线，按照布局图中布线方式和安装要求， 完成电路的安装。
2）智能建筑电路设计与安装： 给出控制对象（各种灯具、插座、电动窗帘，移动检测器等），提供控制设备和电路布局图，要求实现总线控制。
3）安装要求
线槽布线：采用100*50PVC线槽配线，安装尺寸满足图纸要求，偏差小于2mm，弯曲处和转角处整洁美观，无毛刺，正确安装端盖和盖板，缝隙小于1mm。
PVC线槽配线
如果世界级大赛还采用金属桥架配线：50*120金属桥架布线，要求连接正确，安装牢固，尺寸满足图纸要求，偏差小于2mm，转角均匀，无毛刺。
桥架安装及电缆绑扎工艺要求：桥架上电缆整洁，捆绑美观，平行走线。扎带间隔均匀， 弯曲半径均匀，无扭曲和打结 。
金属桥架配线
PVC线管、金属管配线：弯曲均匀，无皱褶，加持均匀牢固。
电路安装：元器件选择合理，安装正确牢固。
配线：导线选择正确（线径、颜色等），线针、线叉压接牢固，无漏铜漏接，所有与箱外连接必须通过端子排
电路测试：1.电阻连续性测试，系统所有接地线连续性电阻小于0.1Ω。
2.绝缘电阻大于0.5MΩ。通电前，提供测试报告。
（2）电路编程
1）用计算机编程软件对工业控制电路编程，
2）用编程软件对智能家居编程控制。
（3）、电气装置排故
在给定的电气装置上排除故障，电气装置为继电控制电路，共设置短路、开路、交叉、高电阻、低电阻、元器件选择、参数设置等七类故障多个，不要求维修，只要求在图纸上标注故障位置和故障类型。
大能手赛进十强学生 电气装置排故
第二阶段、强化集训
确定参赛选手到比赛之前一个月左右，技能要求：
将电类竞赛实训内容专业化，重点放在综合运用能力训练上，竞赛集训基地也是集教学、生产、科研、培训一体的设备先进、功能齐全、管理现代化、服务能力强的职业教育实训基地。在竞赛集训过程中推广“情景教学”、“任务导向”教学法；同时，重视体能训练，每天进行固定时间的体能训练；而且企业文化进车间，与企业共建共享数字化信息资源。让参赛学生训练智能建筑（家居）赛题分析——控制楼宇管理装置如： 照明 、遮光 （百叶窗）、保安系统、能源管理、 供暖、通风、空調系统、信号和监控系统、服务界面及楼宇控制系统，还可以实现远程控制、计量、视频 / 音频控制、大型家电控制等。比如有时设计一个电路来控制一个升降门运行： 1） 若需开门，你必须按下绿色按钮B2或B4，当限位开关LS1被启动，门即停止（M1正转）。
2） 若需关门，你必须按下红色按钮B3或B5，当限位开关LS2被启动，当门打开后，必须要有10秒延迟后才可以关门（M1反转）。
3） 当按钮B1被按下，门的运行被停止，在手动将B1拉出之前，无法进行任何操作。
4） 当出现电机过载，门的运行停止。
5） H2和H5显示门正在打开。
6） H4和H7显示门正在关闭。
7） H1显示面板通电。
8） H3显示电机过载。
门无论向何方向运行，H6都会以2Hz闪烁，直到门停止。
通过上述一系列与实际工作一致性的技能训练，培养学生电气自动化领域知识的综合应用能力。
三、技能大赛是未来工作中必需的社交技能，包括创造力，分析和解决问题的能力以及团队交流合作能力等。
技能大赛的核心价值是诚信、透明、公平、合作与创新。所有与大赛相关的活动都要遵循各级技能组织部门制定的可持续发展原则来进行，其原则的关键为：减少、循环、重复使用、重建、再生。并在竞赛集训过程中将思想品质的培养同良好职业道德的形成贯穿于人训练的全过程，将专业能力的培养与职业素质培养紧密结合，全面提高学生的职业素质，良好的职业行为和职业习惯。竞赛集训还能培养学生自主学习能力，自主学习能力是学生在校学习和进入社会后自主学习的核心动力。竞赛集训还通过工学结合，将企业文化引进实训车间，推广企业“6S”现场管理，使实训尽可能贴近生产、建设、管理第一线，注重实训场所的真实性、先进性、持续性，让学生在真实的职业环境下，在企业工程技术人员、能工巧匠及实践经验丰富并有良好职业道德的行业能手指导下，按照未来职业岗位群对基本技能的要求，强化学生的安全、质量意识，使其得到实际操作训练和综合素质的培养，这些都有助于提高学生未来社会适应能力。技能大赛还可以加强信息交流，增进职业院校之间的相互理解，促进合作与创新。
团队参赛 团队合力钻研技能
总之，竞赛集训对学生实施最优质的教育，同时开展异地训练，加强心理辅导，提高心理素质，培养学生的坚强意志、团队合作精神；培养学生适应社会的能力；沟通能力和抗压能力；系统的培养电气自动化专业真正能适应经济社会需要的“综合型、应用型”高水平技术人才。
最终将学生引领到世界技能大赛的舞台，世界技能大赛是世界技能组织举办的顶级赛事。选手多，影响大，也是青年技能精英的展示平台，得到各成员国政府高度重视，被称为“技能界的奥林匹克”。我们国家从制造性大国到制造性强国，标志就是能在世界技能大赛上“抢金夺银”。使我们学生能在世界技能大赛中参加各个项目的角逐，加强国际交流，提高参赛经验，促进技能水平提高，向全世界展示中国职业教育的成果和中国青年技术人才的风采。■
参考文献
[1]《高级电工技能实战训练》主编：彭旭昀 机械工业出版社.
[2]《科技创新促进工业自动化发展》主编：金昌祥 世界仪表与自动化.
[3] 圖片：选自2017年云南省中等职校技能大赛赛场及平时集训基地.