【摘 要】
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几天前,我开始了骨干教师研修班的学习.培训中有专家、教授的专题讲座,有教育一线骨干老师的教学经验交流,内容很丰富.专家、教授们的讲座,象一股新鲜的力量给了我很大的促动
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几天前,我开始了骨干教师研修班的学习.培训中有专家、教授的专题讲座,有教育一线骨干老师的教学经验交流,内容很丰富.专家、教授们的讲座,象一股新鲜的力量给了我很大的促动和思考,骨干教师的教学经验给了我很多的借鉴.通过这几天的培训,我对新课程有了更深刻的了解,从理论上领会到了什么是教育、如何进行课堂教学改革,对目前的教育、教学工作有了深刻是反思.一、尊重学生的主体性和创造性“学生是上帝,但上帝是需要教育的.”.这是我们中学政治骨干教师培训课上杨教授报告中,深刻触动我的一句话,也是我从教8年来第一次听到关于学生在教育中的重要定位,给了我一些思考,也使我重新去审视、去寻找政治课堂中老师与学生的角色关系.
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