优化随文练习设计,助力语文核心素养培养

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangmu2003
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小学语文教学应致力于培养学生的学习习惯和语文素养。随文练习是实现这一教学目标的重要途径。教师要结合小学阶段学生的实际情况进行随文练习设计,通过创新字词训练设计、展开句式仿写设计、优化主旨情感设计来强化学生对文本内容的理解,促使学生正确理解和运用语言文字。
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