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本文立足于中等职业教育平台,运用基于工作过程系统化的课程构建理论,根据动漫及其相关行业人力资源的需求和职业岗位能力的要求,通过分析其职业的典型工作任务,对中职动漫设计与制作专业课程进行工学结合一体化课程的构建研究,探索建立培养适应动漫及相关行业发展所需要的初中级专门人才的课程模式.
基于工作过程系统化的中职动漫设计与制作专业课程构建探究——以广州天河职业高级中学为例
【摘 要】
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本文立足于中等职业教育平台,运用基于工作过程系统化的课程构建理论,根据动漫及其相关行业人力资源的需求和职业岗位能力的要求,通过分析其职业的典型工作任务,对中职动漫设
【机 构】
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广州市天河职业高级中学
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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本文系广州市教育科学“十一五”规划一般课题《基于工作过程系统化的中职动漫设计与制作专业课程建设研究”》（编号：098075）阶段性成果.
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