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【摘要】老师，你想长成优秀教师吗？
【关键词】良心 静心 用心 长成 优秀教师
我奋斗了31年，经历了从小学三级复试班到初中、高中一个大循环的教学，2013年10月有幸被评为广西壮族自治区优秀教师，靠的是六个字：良心、静心、用心。
1凭良心做事
人生在世，就要做事。为官掌权，要为人民、为社会做事；为人之师，要对学生负责、为家长分忧。有人说：“教育是一个良心活，更是一个责任活。教师可能成就孩子的一生，也可能毁灭孩子的一生”；有人说：“教育是农业而不是工业”，是的，工厂的产品成为次品可以回炉，重新加工，但农作物一旦出了问题是无法回炉的！同样，一个孩子的未来是无法从头再来的。一个孩子的失败，对于一个教师来说，只是几十分之一的失败；而对于一个家庭而言，就是百分之百的失败。一个孩子的成功对一所学校的成功率来说或许微不足道，但对于一个家庭却是百分之百的成功！家长把孩子的命运交到了我们的手里，这是对我们多大的信任啊！我们应该珍惜并且对得起这份沉甸甸的信任，良心做人，尽心做事。事实上，当家长把孩子送到学校的时候，他们的心中就升起了一个美丽的梦想，家长盼望着自己的孩子能够遇上一个好教师，一位责任心强的老师，能直接影响他孩子一生的发展和成就，甚至是一生的幸福。作为教师的我们，又怎能不尽职尽责呢？同行们，在工作中凭良心，在奉献中尽责任是我们心中最庄重的承诺，我们应当珍惜家长的这份期望，将家长的期望转化为工作的动力。31年来，我没有旷过学生一节课，我每天的活动路线就是家校校家，总是踏踏实实尽心任教，从没有懈怠过。
2能静心任教
90年代初，我听了大教育家魏书生这样的演讲：“老师们，你们别信‘教师是太阳底下最光辉的职业’，这是骗人的，如果教师职业最光辉，那税务、工商部门国家主席就不光辉了……”这是他的原话。那时，由于我片面的理解，我的心曾动摇了好长一段时间，曾有过改行的想法，曾有过下海经商的打算。后来通过深思熟虑，综合分析，我还是领会了前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的真正内涵。百年大计，教育为本，教育跨了，国家也就跨了。从个人角度说，教师桃李遍天下，各行各业都有教师的学生，教师不管走到哪里，都可以找到学生的帮助，这就是光辉！这就是幸福啊！
31年来，我能够忍得住寂寞，坐得住冷板凳，一心一意呆在这清水衙门，带着一届又一届学生，对工作一丝不苟，对学生充满爱心，每天都以饱满的精神出现在学生面前，随时都让学生享受到一种积极向上、乐观的快感。
3肯用心教研
请先听一位教师博客上的心里话：“工作了16年，还算是比较勤勉的，但没出什么成绩，没有特色，连一个县级优秀的教师也称不上。我的时间用在了哪里？一个学期，拼命抓学生的学习成绩，千方百计引导学生学习课本，做相关习题，一个星期让学生写一至三篇作文。距离期末前一个月开始复习，选择多份试卷，做题、改卷、订正。学校什么活动我都参加。我可以声明：本人是愿意上进的，工作时间是不会用来闲聊的，除了备课就是批改作业，还辅导后进生。可是就是不能成为优秀教师。今后的路怎么走呢？我为难了。”这位语文教师的心理活动很有代表性，目前处于‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路’的迷惘期，这个时期如果不能继续向前发展，进入‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的科研期，那么，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获期，将永远与他无缘了。因为教育具有长期性和多变性，它不同于养猪，按固定的模式，喂了双胞胎饲料几个月就可以出栏。教育行业除了持之以恒之外，还得用心教研。说实在话，想成为一个优秀教师的确不容易，我奋斗了10年，才评为忻城县优秀教师，奋斗了20年才评为来宾市优秀教师，奋斗了30年才评为自治区优秀教师。我在任教小学三级复式班时，我研究发现，那些复式班教师不能在40分钟内完成教学任务的原因是墨守成规，一节课内三个年级要么全部上语文，要么是数学，教师忙得不可开交。我把课表改为语数搭配，甚至语数和其他副科搭配，这样一来，教师可以统筹安排时间，轻松应对，事半功倍。后来，我的教学模式在全县推广。
我在广西壮族自治区忻城县遂意乡南康民族初级中学任教10年间，经过不断的教研，不断的进步，一步一个脚印，从一般教师到教导主任到校长职务。
2002年8月被调到县中分部初中实验班任教。我根据实验班学生特点，作了一个题为“当代中学生逆反心理过强的原因”的课题研究，写了两篇影响较大的学术论文《师长应当学会一些“冷处理”技术》和《我为什么能坚持笑到最后》，好不容易送走第一届初中实验班学生。
2005年8月我回到县中，任高中普通班主任，普通班学生各方面素质较差，有时还要接收从其它高中学校因打架、谈恋爱等等严重违纪被开除的学生。面对这样的教育对象，我做了一个题为“扶危救伤”案例研究，得到广西中小学德育工作领导小组的认可，我接受了广西日报记者的采访。我带的第一届高中普通班，学生参加全区毕业会考，一次性合格率达100%，居全校9个毕业班首位，高考有17位考生语文科成绩达本科线以上，创我校普通班高考上本科线人数的历史新高，为我校当年高考上本科线人数首次突破一百大关立下汗马功劳。第二年，学校让我继续担任毕业班教学，那年高考，上本科线31人，本科上线率达54.4%，语文科成绩突出，最高分为126分，刷新了我校近几年来高考语文科最高分的历史记录。我带的第三届理科1班，高二文理分班后，文科1班和理科1班的语文和英语两主科的平均分、及格率总积分分别相差25分和28分。面队这种不利因素，我不气馁，以人为本，科学管理，进行课题研究，定班规，编班歌，鼓励学生奋发向上。功夫不负有心人，去年高考上本科线人数与同类文科1班持平，这是我校几年来的一种反常现象，比上一年同类理科班级本科上线人数翻了一番。2013年3月，我出席了在南宁召开的全区责任教育研究实践汇报会，并作《高中班级责任教育“一导三省九细化”管理模式》经验介绍，博得与会人员的热烈掌声。我再次被教育部重点课题“增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究”课题组广西实验区聘请为课题组广西实验区专家指导组专家。2013年10月被评为广西壮族自治区优秀教师。
30年如一日，我求真务实，勤于教研，开拓创新，高质量地完成教育教学工作。我认为：“凭良心做事、能静心任教、肯用心教研”是铸成优秀教师的必须条件。
【关键词】良心 静心 用心 长成 优秀教师
我奋斗了31年，经历了从小学三级复试班到初中、高中一个大循环的教学，2013年10月有幸被评为广西壮族自治区优秀教师，靠的是六个字：良心、静心、用心。
1凭良心做事
人生在世，就要做事。为官掌权，要为人民、为社会做事；为人之师，要对学生负责、为家长分忧。有人说：“教育是一个良心活，更是一个责任活。教师可能成就孩子的一生，也可能毁灭孩子的一生”；有人说：“教育是农业而不是工业”，是的，工厂的产品成为次品可以回炉，重新加工，但农作物一旦出了问题是无法回炉的！同样，一个孩子的未来是无法从头再来的。一个孩子的失败，对于一个教师来说，只是几十分之一的失败；而对于一个家庭而言，就是百分之百的失败。一个孩子的成功对一所学校的成功率来说或许微不足道，但对于一个家庭却是百分之百的成功！家长把孩子的命运交到了我们的手里，这是对我们多大的信任啊！我们应该珍惜并且对得起这份沉甸甸的信任，良心做人，尽心做事。事实上，当家长把孩子送到学校的时候，他们的心中就升起了一个美丽的梦想，家长盼望着自己的孩子能够遇上一个好教师，一位责任心强的老师，能直接影响他孩子一生的发展和成就，甚至是一生的幸福。作为教师的我们，又怎能不尽职尽责呢？同行们，在工作中凭良心，在奉献中尽责任是我们心中最庄重的承诺，我们应当珍惜家长的这份期望，将家长的期望转化为工作的动力。31年来，我没有旷过学生一节课，我每天的活动路线就是家校校家，总是踏踏实实尽心任教，从没有懈怠过。
2能静心任教
90年代初，我听了大教育家魏书生这样的演讲：“老师们，你们别信‘教师是太阳底下最光辉的职业’，这是骗人的，如果教师职业最光辉，那税务、工商部门国家主席就不光辉了……”这是他的原话。那时，由于我片面的理解，我的心曾动摇了好长一段时间，曾有过改行的想法，曾有过下海经商的打算。后来通过深思熟虑，综合分析，我还是领会了前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的真正内涵。百年大计，教育为本，教育跨了，国家也就跨了。从个人角度说，教师桃李遍天下，各行各业都有教师的学生，教师不管走到哪里，都可以找到学生的帮助，这就是光辉！这就是幸福啊！
31年来，我能够忍得住寂寞，坐得住冷板凳，一心一意呆在这清水衙门，带着一届又一届学生，对工作一丝不苟，对学生充满爱心，每天都以饱满的精神出现在学生面前，随时都让学生享受到一种积极向上、乐观的快感。
3肯用心教研
请先听一位教师博客上的心里话：“工作了16年，还算是比较勤勉的，但没出什么成绩，没有特色，连一个县级优秀的教师也称不上。我的时间用在了哪里？一个学期，拼命抓学生的学习成绩，千方百计引导学生学习课本，做相关习题，一个星期让学生写一至三篇作文。距离期末前一个月开始复习，选择多份试卷，做题、改卷、订正。学校什么活动我都参加。我可以声明：本人是愿意上进的，工作时间是不会用来闲聊的，除了备课就是批改作业，还辅导后进生。可是就是不能成为优秀教师。今后的路怎么走呢？我为难了。”这位语文教师的心理活动很有代表性，目前处于‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路’的迷惘期，这个时期如果不能继续向前发展，进入‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的科研期，那么，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获期，将永远与他无缘了。因为教育具有长期性和多变性，它不同于养猪，按固定的模式，喂了双胞胎饲料几个月就可以出栏。教育行业除了持之以恒之外，还得用心教研。说实在话，想成为一个优秀教师的确不容易，我奋斗了10年，才评为忻城县优秀教师，奋斗了20年才评为来宾市优秀教师，奋斗了30年才评为自治区优秀教师。我在任教小学三级复式班时，我研究发现，那些复式班教师不能在40分钟内完成教学任务的原因是墨守成规，一节课内三个年级要么全部上语文，要么是数学，教师忙得不可开交。我把课表改为语数搭配，甚至语数和其他副科搭配，这样一来，教师可以统筹安排时间，轻松应对，事半功倍。后来，我的教学模式在全县推广。
我在广西壮族自治区忻城县遂意乡南康民族初级中学任教10年间，经过不断的教研，不断的进步，一步一个脚印，从一般教师到教导主任到校长职务。
2002年8月被调到县中分部初中实验班任教。我根据实验班学生特点，作了一个题为“当代中学生逆反心理过强的原因”的课题研究，写了两篇影响较大的学术论文《师长应当学会一些“冷处理”技术》和《我为什么能坚持笑到最后》，好不容易送走第一届初中实验班学生。
2005年8月我回到县中，任高中普通班主任，普通班学生各方面素质较差，有时还要接收从其它高中学校因打架、谈恋爱等等严重违纪被开除的学生。面对这样的教育对象，我做了一个题为“扶危救伤”案例研究，得到广西中小学德育工作领导小组的认可，我接受了广西日报记者的采访。我带的第一届高中普通班，学生参加全区毕业会考，一次性合格率达100%，居全校9个毕业班首位，高考有17位考生语文科成绩达本科线以上，创我校普通班高考上本科线人数的历史新高，为我校当年高考上本科线人数首次突破一百大关立下汗马功劳。第二年，学校让我继续担任毕业班教学，那年高考，上本科线31人，本科上线率达54.4%，语文科成绩突出，最高分为126分，刷新了我校近几年来高考语文科最高分的历史记录。我带的第三届理科1班，高二文理分班后，文科1班和理科1班的语文和英语两主科的平均分、及格率总积分分别相差25分和28分。面队这种不利因素，我不气馁，以人为本，科学管理，进行课题研究，定班规，编班歌，鼓励学生奋发向上。功夫不负有心人，去年高考上本科线人数与同类文科1班持平，这是我校几年来的一种反常现象，比上一年同类理科班级本科上线人数翻了一番。2013年3月，我出席了在南宁召开的全区责任教育研究实践汇报会，并作《高中班级责任教育“一导三省九细化”管理模式》经验介绍，博得与会人员的热烈掌声。我再次被教育部重点课题“增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究”课题组广西实验区聘请为课题组广西实验区专家指导组专家。2013年10月被评为广西壮族自治区优秀教师。
30年如一日，我求真务实，勤于教研，开拓创新，高质量地完成教育教学工作。我认为：“凭良心做事、能静心任教、肯用心教研”是铸成优秀教师的必须条件。