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《新课程标准》指出要在阅读中“提高学生的欣赏品位和审美情趣”,这就要求我们,要高质量的完成教材所规定的现代诗歌作品的教学,本文从当前初中现代诗歌的教学定位出发,从四个层面阐述了笔者的教学策略.
初中现代诗歌解读与教学策略
【摘 要】
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《新课程标准》指出要在阅读中“提高学生的欣赏品位和审美情趣”,这就要求我们,要高质量的完成教材所规定的现代诗歌作品的教学,本文从当前初中现代诗歌的教学定位出发,从四
【机 构】
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公安县金狮中学湖北·,荆州434316
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年15期
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