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摘要：以前思想政治教育工作的重点是育人，而当下的思想政治教育在育人的基础上更注重人文关怀，开始关注人的感受，通过在思想政治教育工作中渗透人文关怀，引导大学生正确对待自己的同时也学会正确地与他人及社会相处。
关键词：人文关怀 大学生 思想政治教育
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）16-00046-01
人文关怀在思想政治教育中的体现，第一次是出现在中共十七大报告中，提到了思想政治教育与人文关怀，我们看到了思想政治教育工作的新变化。高校作为大学生成长的摇篮，更要积极响应国家号召，在人文关怀的视野下积极开展大学生思想政治教育工作，完善高校育人功能，提高大学生综合素质。本文首先总结什么是人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作，而后探讨人文关怀视野下的大学生思想政治教育的原则与方法。
一、人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作
在人文关怀的视野下，改进以往的教学方法，坚持以人为本的基本原则和理念，求真务实，与时俱进，坚持公平与公正，这就是当前人文关怀视野下的大学生思想政治教育。
在大学生思想政治教育工作中体现人文关怀，是不断地满足当前大学生的需求，通过人文关怀引导大学生善待自己也善待他人，以正确的“三观”与这个世界相处。思想政治教育工作可以在思想上塑造大学生，让大学生学会自我控制，對生活产生正确的认知和积极的生活态度，促进大学生健康成长，并不断地超越自我。
二、人文关怀视野下的大学生思想政治教育的原则与方法
总结人文关怀视野下的大学生思想政治教育的原则与方法，有利于更好地促进大学生思想政治教育工作的推进和发展，笔者总结主要有如下几个方面。
1.公平与公正
旧式的思想政治教育教师是主体，学生是客体，教师对学生实施教育，学生被动地接受教育，这种灌输式、说教式的教学已经不符合当前的教育环境，也是导致不平等现象的根源。在人文关怀的视野下开展思想政治教育工作，更加注重教师与学生之间的沟通与交流，要充分发挥学生的主体地位，引导学生探索学习，寻找适合学生的学习方法。
2.共性教育与个性教育相结合
人文关怀下的大学生思想政治教育不能一概而论，要根据大学生不同的思想层次开展教学，必须考虑每个学生的特殊性，处理好共性与个性的协调问题。实际开展教学的过程中要从受教育者的心理出发，坚持共性教育与个性教育相结合的教育方式，从学生的实际情况出发，激发学生的学习兴趣，提高学生创造能力，从而提高思想政治教育水平。
3.坚持以学生为本的思想理念
以人为本是在人文关怀视野下做好大学生思想政治教育工作的重要切入点， 坚持以人为本的基本原则。以人文本就是以大学生为本，充分发挥大学生的主体地位。作为教育工作者，要本着爱护学生、尊重学生、共同学习的教育理念开展教学工作，从而拉近与学生之间的距离，与学生做朋友，获得学生的信任与认可。在实际教学和生活当中，要多从学生的角度出发，从学生角度开展思想政治教育工作。
4.坚持与时俱进， 紧跟时代发展潮流
经济的发展和社会的进步改变了人们的生活，思想政治教育工作的重心也要顺应时代发展潮流，与时俱进。面对新形势下的思想政治教育工作，说教式教学以及陈旧的思想政治知识结构显然已经不能满足时代发展需求，一定要及时更新思路，保证教学质量。教师在教学中应该更好地探索新的教学方法，在坚持人文关怀的前提下，探索教育的新方法来吸引学生的学习兴趣。尤其是新媒体时代，学习的方法和方式很多，要充分利用好网络媒体平台和信息化手段和工具，坚持与时俱进，求实创新，紧跟时代步伐。教师要不断充实和提高自己，尤其是当前社会背景下，很多教师的信息化水平亟待提高，以满足当前大学生信息化能力日益提高的现实情况，保证与学生的紧密联系，了解学生动态，寻找适合学生学习的教育教学方法。同时还要注重研究党的最新理论，将研究成果通过教学传授给学生，同时积极鼓励学生自己开展研究，只有这样才能做好人文关怀视野下的大学生思想政治教育。
三、结语
人文关怀视野下的大学生思想政治教育是提高大学生思想政治教育的良好方法，有利于推动社会思想的发展，是大学教育进步的有效推动力。体现人文关怀的教育才是适合大学生的教育方法，教育者在进行教育的时候要遵循以人为本的教育原则，坚持共性教育与个性教育相结合，同时坚持与时俱进，研究新的理论，将新的成果教授给学生，提高学生的思想政治水平。
要想进一步做好人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作，首先要坚持公平与公正和以人文本的基本原则，注重共性教育与个性教育相结合，坚持与时俱进，不断提高教师教学水平。同时人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作要想取得新进展，获得新突破，还需要社会各界给予高校以及大学生更多的关怀和帮助，共同为提高我国高等教育工作水平而努力。
参考文献：
[1]罗会德.人文关怀：当代思想政治工作的新视角[J]. 思想政治工作研究， 2008（2）.
[2]沈壮海，李岩.注重人文关怀和心理疏导：创新思想政治工作的新要求[J]. 思想政治工作研究， 2008（2）.
责任编辑：杨国栋
关键词：人文关怀 大学生 思想政治教育
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）16-00046-01
人文关怀在思想政治教育中的体现，第一次是出现在中共十七大报告中，提到了思想政治教育与人文关怀，我们看到了思想政治教育工作的新变化。高校作为大学生成长的摇篮，更要积极响应国家号召，在人文关怀的视野下积极开展大学生思想政治教育工作，完善高校育人功能，提高大学生综合素质。本文首先总结什么是人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作，而后探讨人文关怀视野下的大学生思想政治教育的原则与方法。
一、人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作
在人文关怀的视野下，改进以往的教学方法，坚持以人为本的基本原则和理念，求真务实，与时俱进，坚持公平与公正，这就是当前人文关怀视野下的大学生思想政治教育。
在大学生思想政治教育工作中体现人文关怀，是不断地满足当前大学生的需求，通过人文关怀引导大学生善待自己也善待他人，以正确的“三观”与这个世界相处。思想政治教育工作可以在思想上塑造大学生，让大学生学会自我控制，對生活产生正确的认知和积极的生活态度，促进大学生健康成长，并不断地超越自我。
二、人文关怀视野下的大学生思想政治教育的原则与方法
总结人文关怀视野下的大学生思想政治教育的原则与方法，有利于更好地促进大学生思想政治教育工作的推进和发展，笔者总结主要有如下几个方面。
1.公平与公正
旧式的思想政治教育教师是主体，学生是客体，教师对学生实施教育，学生被动地接受教育，这种灌输式、说教式的教学已经不符合当前的教育环境，也是导致不平等现象的根源。在人文关怀的视野下开展思想政治教育工作，更加注重教师与学生之间的沟通与交流，要充分发挥学生的主体地位，引导学生探索学习，寻找适合学生的学习方法。
2.共性教育与个性教育相结合
人文关怀下的大学生思想政治教育不能一概而论，要根据大学生不同的思想层次开展教学，必须考虑每个学生的特殊性，处理好共性与个性的协调问题。实际开展教学的过程中要从受教育者的心理出发，坚持共性教育与个性教育相结合的教育方式，从学生的实际情况出发，激发学生的学习兴趣，提高学生创造能力，从而提高思想政治教育水平。
3.坚持以学生为本的思想理念
以人为本是在人文关怀视野下做好大学生思想政治教育工作的重要切入点， 坚持以人为本的基本原则。以人文本就是以大学生为本，充分发挥大学生的主体地位。作为教育工作者，要本着爱护学生、尊重学生、共同学习的教育理念开展教学工作，从而拉近与学生之间的距离，与学生做朋友，获得学生的信任与认可。在实际教学和生活当中，要多从学生的角度出发，从学生角度开展思想政治教育工作。
4.坚持与时俱进， 紧跟时代发展潮流
经济的发展和社会的进步改变了人们的生活，思想政治教育工作的重心也要顺应时代发展潮流，与时俱进。面对新形势下的思想政治教育工作，说教式教学以及陈旧的思想政治知识结构显然已经不能满足时代发展需求，一定要及时更新思路，保证教学质量。教师在教学中应该更好地探索新的教学方法，在坚持人文关怀的前提下，探索教育的新方法来吸引学生的学习兴趣。尤其是新媒体时代，学习的方法和方式很多，要充分利用好网络媒体平台和信息化手段和工具，坚持与时俱进，求实创新，紧跟时代步伐。教师要不断充实和提高自己，尤其是当前社会背景下，很多教师的信息化水平亟待提高，以满足当前大学生信息化能力日益提高的现实情况，保证与学生的紧密联系，了解学生动态，寻找适合学生学习的教育教学方法。同时还要注重研究党的最新理论，将研究成果通过教学传授给学生，同时积极鼓励学生自己开展研究，只有这样才能做好人文关怀视野下的大学生思想政治教育。
三、结语
人文关怀视野下的大学生思想政治教育是提高大学生思想政治教育的良好方法，有利于推动社会思想的发展，是大学教育进步的有效推动力。体现人文关怀的教育才是适合大学生的教育方法，教育者在进行教育的时候要遵循以人为本的教育原则，坚持共性教育与个性教育相结合，同时坚持与时俱进，研究新的理论，将新的成果教授给学生，提高学生的思想政治水平。
要想进一步做好人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作，首先要坚持公平与公正和以人文本的基本原则，注重共性教育与个性教育相结合，坚持与时俱进，不断提高教师教学水平。同时人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作要想取得新进展，获得新突破，还需要社会各界给予高校以及大学生更多的关怀和帮助，共同为提高我国高等教育工作水平而努力。
参考文献：
[1]罗会德.人文关怀：当代思想政治工作的新视角[J]. 思想政治工作研究， 2008（2）.
[2]沈壮海，李岩.注重人文关怀和心理疏导：创新思想政治工作的新要求[J]. 思想政治工作研究， 2008（2）.
责任编辑：杨国栋